Tรฌmkiแบฟm cรกc cรดng viแป‡c liรชn quan ฤ‘แบฟn Contoh pembuatan makalah yang sudah jadi hoแบทc thuรช ngฦฐแปi trรชn thแป‹ trฦฐแปng viแป‡c lร m freelance lแป›n nhแบฅt thแบฟ giแป›i vแป›i hฦกn 21 triแป‡u cรดng viแป‡c. Miแป…n phรญ khi ฤ‘ฤƒng kรฝ vร  chร o giรก cho cรดng viแป‡c.
A. Dinamikaperilaku Dinamika perilaku adalah perilaku-perilaku yang dapat membuat suatukelompok menjadi hidup dan dinamis, sehingga dapat menciptakan dinamika kelompokdan tercapainya tujuan yang diinginkan. Pada dasarnya individu mempunyaikeinginan untuk memenuhi kebutuhan dan dalam memenuhi kebutuhannya individumemerlukan perilaku-perilaku yang dinamis. Untuk mendapatkan perilaku yangdinamis, individu perlu menyesuaikan dan menggunakan segala aspek yang adadalam dirinya. Apabila semua aspek dalam diri individu dapat berjalan dinamis,individu tidak hanya dapat memenuhi kebutuhannya tetapi juga dapatmengembangkan diri ke arah pengembangan pribadi. Pengembangan pribadi yangdimaksud adalah individu dapat menguasai kemampuan-kemampuan social secara umumseperti keterampilan komunikasi yang efektif, sikap tenggang rasa, memberi danmenerima toleran, mementingkan musyawarah untuk mencapai mufakat seiring dengansikap demokratis, memiliki rasa tanggung jawab social seiiring dengankemandirian yang kuat dan lain sebagainya. B. Pengertian perilaku Menurut beberapa ahli psikologi, perilaku adalah aktivitas yang dapatdiobservasi. Sedangkan pengertian lain dari perilaku adalah serentetan kegiatanatau perubahan dalam ruang hidup. Berdasarkan berbagai pengertian diataskelompok dua menyimpulkan bahwa perilaku adalah suatu aktivitas manusia yangmerupakan manifestasi dari jiwa manusia dan dipengaruhi oleh aspek-aspek yang adapada diri manusia dan aspek-aspek di luar manusia yang bisa terbentuk dariproses belajar, imitasi pembiasaan dan lain-lain sebagainya. C. Macam-macamperilaku Secara umum perilaku manusia sangatlah banyak dan berikut ini adalahbeberapa perilaku yang menurut sugiyo psikologi social, 20061 adalah 1. Perilakumotorik adalah perilaku yang dinyatakan dalam perbuatan jasmaniah misalnyamakan, berjalan, mandi dan sebagainya. 2. Perilakukognitif adalah perilaku yang berhubungan dengan pemahaman, penalaran, pengenalandan lain-lain. 3. Perilakukonatif adalah perilaku yang berhubungan dengan motivasi untuk mencapai tujuanmisalnya harapan, cita-cita dan lain-lain. 4. Perilakuafektif adalah perilaku yang merupakan manifestasi dari penghayatan misalnyamarah, sedih, cinta dan lain-lain. Erilaku agresif adalah perilaku yangdimaksud melukai orang lain dan perilaku melukai orang lain. 5. Perilakunormal adalah perilaku yang sesuai dengan norma atau aturan masyarakattertentu. 6. Perilakuabnormal adalah perilaku yang tidak sesuai dengan norma atau aturan masyarakattertentu. 7. Perilakuprososial adalah suatu tindakan menolong yang menguntungkan orang lain tanpaharus menyesuaikan suatu keuntungan. D. Penyesuaiandiri Penyesuaian diri dapat diartikan sebagai suatu proses yang mencakuprespons-respons mental dan behavioral yang diperjuangkan individu agardapatberhasil menghadapi kebutuhan-kebutuhan internal, ketegangan, frustrasi,konflik, serta untuk menghasilkan kualitas keselarasan antara tuntutan daridalam diri individu dengan tuntutan dunia luar atau lingkungan tempat antara satu orang dengan yang lain tidak sama. Adaketerbatasanketerbatasan tertentu yang dihadapi oleh individu. Oleh sebab itu,perlu dirumuskan prinsip-prinsip penting mengenai hakikat penyesuaian diri,yaitu sebagai berikut a. Setiapindividu memiliki kualitas penyesuaian diri yang berbeda. b. Penyesuaiandiri sebagian besar ditentukan oleh kapasitas internal atau kecenderungan yangtelah dicapainya. c. Penyesuaiandiri juga ditentukan oleh faktor internal dalam hubungannya dengan tuntutanlingkungan individu yang bersangkutan. Penyesuaian diri ini antara lain Bagaimana menimbulkan jiwa pemimpin bagi anakdan remaja. Jika orang dewasa memberikankesempatan untuk berkembang jiwa kepemimpinannya, antara lain dengan memberikankebebasan mengeluarkan pendapat, menciptakan situasi yang demokratis dan adanyasarana untuk itu, maka akan tumbuh calon-calon pemimpin yang baik. Tatapiapabila orang dewasa menampakan rasa keakuan dan kekuasaannya, maka hal ituakan mematikan bakat memimpin bagi remaja. Anakdan remaja harus belajar mentaati norma-norma agama, dan aturan-aturanmasyarakat, serta perturan pemerintah, tata tertib sekolah dan orang ini banyak bergantung dari contoh-contoh orang dewasa sendiri. Artinya jikaorang dewasa sudah biasa mentaati segala norma dan peraturan tersebut di atastentu anak dan remaja akan pula mentaatinya. Dan yang pokok bahwa pendidikanagama, pendidikan kemasyarakatan, hukum dan sebagainya harus pula secarasistematis diajarkan kepada mereka di sekolah, di rumah dan di lingkunganmasyarakat. Menghindarkankonflik psikis yang ditimbulkan oleh adanya pertentangan antara keinginanremaja dengan tuntutan masyarakat. Mana yang benar antara keinginan remaja atautuntutan masyarakat. Konsep penyesuaian diri makna akhir dari hasil pendidikan seseorangindividu terletak pada sejauhmana hal yang telah dipelajari dapat membantunyadalam menyesuaikan diri dengan kebutuhan-kebutuhan hidupnya dan pada tuntutanmasyarakat. Sejak lahir sampai meninggal seorang individu merupakan organismeyang aktif dengan tujuan aktivitas yang berkesinambungan. Ia berusaha untukmemuaskan kebutuhan-kebutuhan jasmaninya dan juga semua dorongan yang memberipeluang kepadanya untuk berfungsi sebagai anggota kelompoknya, penyesuaian dirisecara harmonis, baik terhadap diri sendiri maupun terhadap lingkungannya. 1. Konsep penyesuaian diri penyesuaian dapatdiartikan atau dideskripsikan sebagai adaptasi dapat mempertahankan eksistensinyaatau bisa survive dan memperoleh kesejahteraan jasmaniah dan rohaniah, dandapat mengadakan relasi yang memuaskan dengan tuntutan sosial. 2. Proses penyesuaian diri penyesuaian diriadalah proses bagaimana individu mencapai keseimbangan diri dalam memenuhikebutuhan sesuai dengan lingkungan. Seperti kita ketahui bahwa penyesuaian yangsempurna tidak pernah tercapai 3. Karakteristik penyesuaian diri tidakselamanya individu berhasil dalam melakukan penyesuaian diri, karenkadang-kadang ada rintangan-rintangan tertentu yang menyebabkan tidak berhasilmelakukan penyesuaian diri. Rintangan-rintangan itu mungkin terdapat dalamdirinya atau mungkin diluar dirinya. E. Penyesuaiandiri secara positif diri ditandai hal-hal sebagai berikut 1. Tidakmenunjukkan adanya ketegangan emosional, 2. Tidakmenunjukkan adanya mekanisme-mekanisme psikologis, 4. Tidakmenunjukkan adanya frustasi pribadi, 5. Memilikipertimbangan rasional dan pengarahan diri, 6. Mampudalam belajar, 7. Menghargaipengalaman, 8. Bersikaprealistik dan objektif. Melakukan penyesuaian diri secara positif, individu akan melakukan dalamberbagai bentuk, antara lain 1. Penyesuaiandengan menghadapi masalah secara langsung, 2. Penyesuaiandengan melakukan eksplorasi penjelajahan, 3. Penyesuaiandengan trial and error atau coba-coba, 4. Penyesuaiandengan substansi mencari pengganti, 5. Penyesuaiandiri dengan menggali kemampuan diri, 6. Penyesuaiandengan belajar, F. Persoalanyang menghambat penyesuaian diri yang sehat a. Hubunganremaja dengan orang dewasa Hubungan remaja dengan orang dewasa terutamaorang penyesuaian diri dan pertumbuhan remaja sangat tergantungpada sikap orang tua dan suasana psikologis dan sosial dalam keluarga. Contoh sikap orang tua yang menolak. Penolakan orangtua terhadap anaknya dapat dibagimenjadi dua macam. Pertama,penolakan mungkin merupakan penolakan tetap sejak awal, dimana orang tua merasatidak senang kepada anaknya, karena berbagai sebab, mereka tidak menghadakikehadirinya. Boldwyn dalam dayajat 1983 mengilustrasikan seorang bapak yangmenolak anaknya berusaha menundukan anaknya dengan kaidah-kaidah kekerasan,karena itu ia mengambil ukuran kekerasan dan mengambil ukuran kekerasan,kekejaman tanpa alasan nyata jeniskedua dari penolakan adalah dalam bentuk berpura-pura tidak tahu keinginananak. Contohnya orang tua memberikan tugas kepada anaknya berbarengan denganrencana anaknya untuk pergi nonton bersama dengan sejawatnya. Hasil dari keduamacam penolakan tersebut ialah remaja tidak dapat menyesuaikan diri, cenderungmenghabiskan waktunya diluar rumah. Terutama pada gadis-gadis mungkin akanterjadi perkawinan yang tidak masuk akal dengan pemikiran bahwa rumah di luartangganya lebih baik dari pada rumahnya sendiri. b. Sikaporang tua yang otoriter Yaitu yang memaksakan kekuasaan dan otoritas kepada remaja juga akanmenghambat prosedur penyesuaian diri remaja. Biasanya remaja berusaha untukmenentang kekuasaan ortu dan pada gilirannya ia akan cenderung otoriterterhadap teman-temanya dan cenderung menentang otoritas yang ada baik di sekolahmaupun di masyarakat. Permasalahan-permasalahan penyesuaian diri yang dihadapiremaja dapat berasal dari suasana psikologis keluarga seperti keretakankeluarga. Banyak penelitian membuktikan bahwa remaja yang hidup didalam rumahtangga yang retak, mengalami masalah emosi. Tampak padanya ada kecendrunganyang besar untuk marah, suka menyindir, disamping kurang kepekaan terhadappenerimaan sosial dan kurang mampu menahan diri serta lebih gelisahdibandingkan dengan remaja yang hidup dalam rumah tangga yang wajar. Perbedaanantara perlakuan laki-laki dan anak perempuan akan mempengaruhi hubungan antarmereka, sehingga memungkinkan timbulnya rasa iri hati dalam jiwa anak pertemuanterhadap saudaranya yang laki-laki. G. Pengaruhlingkungan itu bagi diri individu a. Lingkunganmembuat individu sebagai makhluk sosial yang dimaksud dengan lingkungan padauraian ini hanya meliputi orang-orang atau manusia-manusia lain yang dapatmemberikan pengaruh dan dapat dipengaruhi, sehingga kenyataannya akan menuntutsuatu keharusan sebagai makhluk sosial yang dalam keadaan bergaul satu denganyang lainnya. Terputusnya hubungan manusia dengan masyarakat manusia padatahun-tahun permulaan perkembangannya, akan mengakibatkan berubahnya tabiatmanusia sebagai manusia. Berubahnya tabiat manusia sebagai manusia dalam artibahwa ia tidak akan mampu bergaul dan bertingkah laku dengan sesamanya. Dapatkita bayangkan andaikata seorang anak manusia yang sejak lahirnya dipisahkandari pergaulan manusia sampai kira-kira berusia 10 tahun saja, walaupundiberinya cukup makanan dan minuman, akan tetapi serentak dia dihadapkan kepadapergaulan manusia, maka sudah dapat dipastikan bahwa dia tidak akan mampuberbicara dengan bahasa yang biasa, canggung pemalu dan lain-lain. Sehinggakalaupun dia kemudian dididik, maka penyesuaian dirinya itu akan berlangsungsangat lambat sekali. b. Lingkunganmembuat wajah budaya bagi individu lingkungan dengan aneka ragam kekayaannyamerupakan sumber inspirasi dan daya cipta untuk diolah menjadi kekayaan budayabagi dirinya. Lingkungan dapat membentuk pribadi seseorang, karena manusiahidup adalah manusia yang berfikir dan serba ingin tahu serta mencoba-cobaterhadap segala apa yang tersedia di alam sekitarnya. Lingkungan memilikiperanan bagi individu, sebagai Alatuntuk kepentingan dan kelangsungan hidup individu dan menjadi alat pergaulansosial individu. Contoh air dapat dipergunakan untuk minum atau menjamu temanketika berkunjung ke rumah. Tantanganbagi individu dan individu berusaha untuk dapat menundukkannya. Contoh airbanjir pada musim hujan mendorong manusia untuk mencari cara-cara untukmengatasinya. Sesuatuyang diikuti individu. Lingkungan yang beraneka ragam senantiasa memberikanrangsangan kepada individu untuk berpartisipasi dan mengikutinya serta berupayauntuk meniru dan mengidentifikasinya, apabila dianggap sesuai dengan dirinya. Obyekpenyesuaian diri bagi individu, baik secara alloplastis maupun diri alloplastis artinya individu itu berusaha untuk merubah dalam keadaan cuaca panas individu memasang kipas angin sehingga dikamarnya menjadi sejuk. H. Lingkunganpembentukan penyesuaian diri a. Lingkungankeluarga Semua konflik dan tekanan yang ada dapatdihindarkan atau dipecahkan bila individu dibesarkan dalam keluarga dimanaterdapat keamanan, cinta, respek, toleransi dan kehangatan. Dengan demikianpenyesuaian diri akan menjadi lebih baikbila dalam keluarga individu merasakan bahwa kehidupannya berarti. b. Lingkunganteman sebaya Begitu pula dalam kehidupan pertemanan,pembentukan hubungan yang erat diantara kawan-kawan semakin penting pada masaremaja dibandingkan masaโ€“masa lainnya. Suatu hal yang sulit bagi remaja menjauhdari temannya, individu mencurahkan kepada temanโ€“ temannya apa yang tersimpandi dalam hatinya dari angganโ€“anggan, pemikiran, dan perasaan. c. Lingkungansekolah Sekolah mempunyai tugas yang tidak hanyaterbatas pada masalah pengetahuan dan informasi saja akan tetapi juga mencakuptanggung jawab pendidikan secara luas. Demikian pula dengan guru, tugasnyatidak hanya mengaar tetapi juga berperan sebagai pendidik yang menjadipembentuk masa depan. Lingkungan sekolah juga mendidik individu untuk bekerjasama, membagi tugas, dan berpikir kritis pada masalah โ€“ masalah yang ada keterkatiandengan pendidikan. I. Penolakan Penolakanterhadap jenis penolakan yang sering individu Kebiasaan yang sulit diatasi Pengetahuan saat ini Kepentingan pribadi Rasa tidak aman Kurang percaya Perbedaan persepsi a. Strategimengatasi penolakan Adabeberapa strategi untuk mengatasi setiap penolakan, yaitu Negosiasi, untukmengatasi penolakan akibat kepentingan pribadi. Pendidikan, untukmengatasi penolakan akibat kebiasaan, pengetahuan saat ini dan kurang percaya. Paksaan dandukungan, untuk mengatasi penolakan karena rasa tidak aman. Partisipasi, untukmengatasi penolakan akibat perbedaan persepsi. b. Memperkuatperubahan secara konstan Orang tidak berubah dengancepat. Dalam proses perubahan penting untuk mengidentifikasi apa yang tidakberubah dengan baik. Individu membutuhkan ide dan cara kerja baru yangdiperkuat secara konstan untuk membantu mereka berubah dan menyesuaikan diridengan situasi baru. J. Motivasi Motivasi dapat diartikan sebagai kekuatan energi seseorang yang dapatmenimbulkan tingkat persistensi dan entusiasmenya dalam melaksanakan suatukegiatan, baik yang bersumber dari dalam diri individu itu sendiri motivasiintrinsik maupun dari luar individu motivasi ekstrinsik. Seberapa kuatmotivasi yang dimiliki individu akan banyak menentukan terhadap kualitasperilaku yang ditampilkannya, baik dalam konteks belajar, bekerja maupun dalamkehidupan lainnya. Kajian tentang motivasi telah sejak lama memiliki daya tariktersendiri bagi kalangan pendidik, manajer, dan peneliti, terutama dikaitkandengan kepentingan upaya pencapaian kinerja prestasi seseorang. a. Konteksstudi psikologi Abinsyamsuddin makmun2003mengemukakan bahwa untuk memahami motivasi individu dapat dilihat dari beberapaindikator, diantaranya 1. Durasikegiatan; 2. Frekuensikegiatan; 3. Persistensipada kegiatan; 4. Ketabahan,keuletan dan kemampuan dalam mengahadapi rintangan dan kesulitan; 5. Devosidan pengorbanan untuk mencapai tujuan; 6. Tingkataspirasi yang hendak dicapai dengan kegiatan yang dilakukan; 7. Tingkatkualifikasi prestasi atau produk out put yang dicapai dari kegiatan yangdilakukan; 8. Arahsikap terhadap sasaran kegiatan. b. Teoriherzberg teori dua faktor Menurut teori ini yang dimaksud faktormotivasional adalah hal-hal yang mendorong berprestasi yang sifatnya intrinsik,yang berarti bersumber dalam diri seseorang, sedangkan yang dimaksud denganfaktor hygiene atau pemeliharaan adalah faktor-faktor yang sifatnya ekstrinsikyang berarti bersumber dari luar diri yang turut menentukan perilaku seseorangdalam kehidupan seseorang. Menurut herzberg, yang tergolong sebagai faktor motivasionalantara lain ialah pekerjaan seseorang, keberhasilan yang diraih, kesempatanbertumbuh, kemajuan dalam karier dan pengakuan orang lain. Sedangkanfaktor-faktor hygiene atau pemeliharaan mencakup antara lain status seseorangdalam organisasi, hubungan seorang individu dengan atasannya, hubunganseseorang dengan rekan-rekan sekerjanya, teknik penyeliaan yang diterapkan olehpara penyelia, kebijakan organisasi, sistem administrasi dalam organisasi,kondisi kerja dan sistem imbalan yang satu tantangan dalam memahami dan menerapkan teoriherzberg ialah memperhitungkan dengan tepat faktor mana yang lebih berpengaruhkuat dalam kehidupan seseorang, apakah yang bersifat intrinsik ataukah yangbersifat ekstrinsik Sumber
orangyang berperilaku dinamis antara lain: a.Selalu berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikira-pikiran tentang keterbatasan atau ketidak-mampuan. b.Percaya pada diri sendiri bahwa dirinya mapu untuk mencapai apa yang
Mata pelajaran IPS SejarahKelas SMAKategori berperilaku dinamisKode Kategori berdasarkan kurikulum KTSP kunci Contoh, berperilaku,dinamisJawaban orang yang berperilaku dinamis antara lain berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikira-pikiran tentang keterbatasan atau ketidak-mampuan. pada diri sendiri bahwa dirinya mapu untuk mencapai apa yang perbedaan yang unik. menentukan pilihan guna menatap masa depan. mengetahui materi yang disukainya banyak alternatif dan opsi untuk bisa sampai pada sasaran yang ingin dicapai. kemampuan dalam menyerap pelajaran positif di balik a. petani selalu berupaya agar produksi pertaniannya meningkat b. pedagang berupaya agar apapun produk dagangannya laris dan usahanya dapat berkembang..PembahasanIstilah dinamis berasal dari bahasa Belanda โ€œdynamischโ€ yang berarti giat bekerja, tidak mau tinggal diam, selalu bergerak, dan terus tumbuh. Dia akan terus berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas dirinya ke arah yang lebih baik dan lebih majuDinamisme merupakan kemampuan melihat sisi terang kehidupan dan memelihara sikap positif, sekalipun berada dalam kesulitan. Dinamisme adalh pendekatan yang positif terhadp kehidupan sehari-hari untuk mencapi kberhsilan yang berguna bagi dinamis memiliki pikiran yang positif , maksudnya situsi akan segera membaik berdasarkan pada keyakinan dan kesadaran akan kemampun sendiri, kemampuan untuk secara aktif mengatasi masalah dan kemampun mengingat kembali lain ketika berhasil mengatasi masalah seperti yang ada dalam diri orang dinamis antara lain sehingga cepat dalam berpikir dan menyesuaikan diri dengan suatu kondisi dan tenang dan bahagia walaupun memilikii problem yang hal-hal dan beban yang tidak berdiam terlalu lama di suatu persoalanJiwa yang mempunyai semangat tinggi, penuh energi, selalu bergairah untuk mengadakan perubahan ke arah yang lebih baik dan memiliki kekuatan jiwa dan kemauan untuk menghadapi tantangan kesulitan yang dihadapi disebut sebagai pribadi yang dinamis. Pribadi dinamis merupakan pribadi yang aktif yang selalu memiliki rasa optimisme yang tinggi di dalam mencapai apa yang yang dapat diambil jika berjiwa dinamis antara lain kehidupan kesejahteraan hidup individu dan nilai โ€“ nilai proses menuju kemajuan individu dan diri dan masyarakat dari sifat stagnan atau nilai- nilai agama islamMerriam Webster berpendapat bahwa dinamis sebgai sesuatu yang terus aktif serta mengalami perubahan. Dinamis sebgai keadaan dimana sesuatu atau seseorang mempunyai banyak yang dinamis akan bekerja keras dalam melakukan usaha, baik yang berhubungan dengan aspek duniawi maupun yang dinamis akan jauh dari sifat malas, berpangku tangan, menunggu bintang jatuh, atau hujan emas. Dia akan selalu berusaha dan bertindak secara inovatif dan dinamis dapat melahirkan kreativitas untuk mengisi waktu luang dengan kegiatan positif serta menjauhkan diri dari prilaku statis dan konsumtif.Lt
Imanyang dinamis membuat kita bisa bertahan menanti janji Tuhan. Dunia ini penuh dengan orang-orang yang kecewa menanti janji. Mengapa? Karena janji-janji manusia ada kalanya hanya dibibir saja, tidak dapat menepatinya. Misalnya: v Janji suami kepada istri. v Janji istri kepada suami. v Janji orang tua kepada anak-anak. v Janji anak-anak kepada orang tua
Dari segi biologis, perilaku merupakan suatu kegiatan atau aktivitas dari organisme makhluk hidup yang bersangkutan. Pada dasarnya seluruh organisme makhluk hidup tersebut berperilaku. Sehingga yang dimaksud dari perilaku manusia ialah semua kegiatan atau aktivitas dari manusia, baik yang dapat diamati dengan secara langsung atau yang tidak bisa atau dapat diamati oleh pihak luar. Bentuk Perilaku Menurut Skinner dalam dewi, 2009, perilaku ini merupakan respon atau juga reaksi seseorang terhadap stimulus. Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulus, maka perilaku tersebut dapat atau bisa dibedakan menjadi dua, yaitu a. Perilaku tertutup covert behavior Merupakan suatu respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk terselubung atau juga tertutup covert. Respon atau pun reaksi terhadap stimulus tersebut masih terbatas pada perhatian, persepsi, pengetahuan/kesadaran, serta juga sikap yang terjadi pada orang yang menerima stimulus tersebut, serta juga belum dapat atau bisa diamati dengan secara jelas oleh orang lain. b. Perilaku terbuka overt behavior ini Merupakan respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk tindakan nyata atau juga terbuka. Respon terhadap stimulus tersebut sudah jelas di dalam bentuk tindakan atau juga praktek, yang dapat atau bisa dengan mudah dilihat oleh orang lain. Perilaku manusia tersebut sangatlah kompleks serta mempunyai atau memiliki bentangan yang sangat luas. Jenis Perilaku Bloom dalam dewi, 2009 kemudian membagi perilaku manusia tersebut ke dalam tiga domain, diantaranya kognitif, afektif, serta psikomotor. Di dalam perkembangannya, teori Bloom tersebut kemudian dimodifikasi untuk pengukuran hasil pendidikan kesehatan, yakni 1 Pengetahuan Knowledge Pengetahuan ini merupakan hasil dari tahu, serta ini terjadi setelah orang tersebut melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu, Pengetahuan tersebut sangat penting di dalam membentuk tindakan seseorang. a Proses adopsi perilaku Dengan berdasarkan pengalaman serta juga penelitian terbukti bahwa perilaku yang didasarkan oleh karna pengetahuan akan lebih langgeng daripada yang tidak didasari suatu pengetahuan. Penelitian Rogers pada tahun 1974 yang dikutip oleh Notoatmodjo kemudian menyatakan bahwa sebelum seseorang tersebut mengadopsi sebuah perilaku baru, di dalam diri orang tersebut sudah terjadi proses sebagai berikut Awareness kesadaran, merupakan orang tersebut menyadari di dalam arti mengetahui stimulus tersebut terlebih dahulu Interest, merupakan orang mulai tertarik pada stimulus Evaluation ini merupakan menimbang-nimbang baik serta tidaknya stimulus itu untuk dirinya Adoption ini merupakan sebuah subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan, kesadaran, serta sikapnya terhadap stimulus. Namun demikian dengan berdasarkan penelitian selanjutnya, Rogers kemudian menyimpulkan bahwa perubahan perilaku tersebut tidak selalu dengan melalui proses-proses di atas. b Tingkat pengetahuan di dalam domain kognitif Pengetahuan yang tercakup di domain kognitif tersebut mempunyai enam tingkatan Tahu know Tahu ini merupakan tingkat pengetahuan yang paling bawah atau sendiri diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah atau sudah dipelajari itu ke dalam pengetahuan tingkat ini yakni mengingat kembali recall sesuatu yang spesifik dari semua bahan yang dipelajari atau juga rangsang yang diterima. Memahami comprehension ini diartikan yakani sebagai suatu kemampuan di dalam menjelaskan dengan secara benar megnenai objek yang diketahui, serta bisa atau dapat menginterpretasikan materi tersebut dengan sangat yang telah atau sudah paham terhadap objek atau materi tersebut bisa atau dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, serta juga meramalkan terhadap objek yang dipelajari. Aplikasi aplication ini diartikan yakni sebagai kemampuan untuk dapat mengunakan materi yang telah atau sudah dipelajari pada situasi atau juga kondisi sebenarnya. Aplikasi ini bisa atau dapat diartikan yakni sebagai pengunaan rumus, hukum , metode, serta juga prinsip di dalam konteks atau juga situasi yang lain. Analisis analysis ini ialah suatu kemampuan di dalam menjabarkan sebuah materi atau pun juga suatu objek itu ke dalam komponen, tetapi masih di dalam 1terstruktur organisasi serta juga masih ada hubungannya antara satu sama lain. Sintesis syntesis ini ialah mengarah pada suatu kemampuan untuk bisa atau dapat meletakkan atau pun juga menghubungkan bagian di dalam sebuah bentuk keseluruhan yang baru. Artinay sintesis ini merupakan suatu kemampuan di dalam menyusun formulasi yang baru dengan berdasarkan formulasi-formulasi yang sudah ada. Evaluasi evaluation ini berkaitan atau berhubungan dengan kemampuan melakukan justifikasi atau juga penilaian terhadap suatu objek atau tersebut didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri, atau juga menggunakan kriteriakriteria yang telah atau sudah pengetahuan tersebut bisa atau dapat dilakukan dengan wawancara atau juga angket yang menanyakan mengenai isi materi yang ingin diukur dari responden. 2. Bentuk Perilaku Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulus tersebut, maka perilaku ini bisa atau dapat dibedakan menjadi dua diantaranya Perilaku tertutup ini merupakan sebuah respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk terselubung ata jugau tertutup covert. Respon atau pun juga reaksi terhadap stimulus tersebut masih terbatas di adanya persepsi, perhatian,pengetahuan / kesadaran, serta juga sikap yang terjadi belumbisa diamati dengan secara jelas oleh orang lain. Perilaku terbuka ini merupakan suatu respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk tindakan nyata atau juga terbuka. Respon terhadap terhadap stimulus ini sudah jelas di dalam bentuk tindakan atau juga praktek practice. 3. Domain Perilaku Diatas telah atau sudah dituliskan bahwa perilaku tersebut merupakan bentuk respon dari stimulus rangsangan dari luar. Hal tersebut berarti walaupun bentuk stimulusnya itu sama namun bentuk respon tersebut akan berbeda dari setiap orang. Menurut Notoatmodjo faktor-faktor yang membedakan suatu respon terhadap stimulus itu disebut dengan determinan perilaku. Determinan perilaku tersebut bisa atau dapat dibedakan menjadi dua diantaranya Faktor internal merupakan suatu karakteristik orang yang bersangkutan yang memiliki sifat given atau bawaan misalnya seperti tingkat emosional, tingkat kecerdasan,jenis kelamin, serta sebagainya. Faktor eksternal ini merupakan lingkungan, baik itu lingkungan politik, fisik, ekonomi,serta sebagainya. Faktor lingkungan tersebut kemudian sering menjadi factor yang dominanyang kemudian mewarnai perilaku seseorang. 4. Proses Tejadinya Perilaku Penelitian Rogers kemudian mengungkapkan bahwa sebelum orang tersebut mengadopsi perilaku baru berperilaku baru, didalam diri orang tersebut kemudian terjadi proses yang berurutan, yakni Awareness kesadaran, ini merupakan orang tersebut menyadari dalam arti mengetahui setimulus objek tersebutterlebih dahulu. Interest, ini merupakan orang mulai tertarik kepada stimulus. Evaluation menimbangโ€“nimbang baik serta tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya.Hal tersebut berarti sikap responden sudah lebih baik lagi. Trial, orang telah atau sudah mulai mencoba perilaku baru. Adoption, subjek telah atau sudah berperilaku baru sesuai dengan kesadaran, pengetahuan,serta sikapnya terhadap stimulus. Menurut Notoatmodjo apabila penerimaan ada perilaku baru atau pun adopsi perilaku itu dengan melalui proses seperti ini didasari oleh karna pengtahuan, kesadaran, serta juga sikap yang positif maka perilaku itu akan menjadi suatu kebiasaan atau sifatnya itu langgeng long lasting. Faktor Personal Yang Mempengaruhi Perilaku Manusia Faktor personal ini seringkali dipengaruhi oleh karna motif sosiogenis, atau sering juga disebut dengan motif sekunder yakni sebagai lawan dari motif primer motif biologis. Dengan secara singkat motif-motif sosiogenis di atas bisa atua dapat dijelaskan sebagai berikut Jalaluddin, 2007 Motif ingin tahu Ini merupakan kecendrungan tiap orang untuk dapat berusaha memahami serta memperoleh arti dari dunianya. Motif kompetisi Setiap orang kemudian ingn membuktikan bahwa ia mampu untuk mengatasi persoalan kehidupan apa pun. Motif cinta Segala macam penelitian membuktikan bahwa kebutuhan akan adanya kasih sayang yang tidak terpenuhi maka kemudian akan menimbulkan perilaku manusia yang kurang baik. Motif harga diri dan kebutuhan mencari identitas Erat kaitannya yakni dengan kebutuhan untuk dapat memperlihatkan kemampuan serta juga memperoleh kasih sayang, ialah kebutuhan untuk dapat menunjukkan eksistensi di dunia. Kebutuhan akan nilai, kedambaan, serta makna kehidupan Di dalam menghadapi kehidupan, manusia itu membutuhkan nilai-nilai untuk dapat menuntunnya di dalam mengambil keputusan atau juga memberkan makna pada kehidupannya. Termasuk ke dalam ini ialah motif keagamaan. Kebutuhan ini akan pemenuhan diri tersebut dilakukan dengan melalui berbagai bentuk Mengembangkan serta menggunakan potensi kita dengan cara yang kreatif konstruktif, misalnya seperti dengan seni musik, musik, sains, atau pun juga hal-hal yang mendorong ungkapan diri yang kreatif. Memperkaya kualitas kehidupan yakni dengan memperluas rentangan serta kualitas pengalaman dan juga pemuasan, misalnya ialah dengan darmawisata. Membentuk hubungan yang hangan serta juga berarti dengan orang-orang sekitar. Berusaha โ€œmemanusiaโ€, untuk menjadi persona yang kita dambakan. Motivasi seseorang juga akan mampu ikut menentukan sebuah pesan diterima atau pun tidak. Hal tersebut juga berarti, motivasi untuk mencari hiburan contohnya akan menjadi dalih untuk dapat menikmati media massa Nurudin, 2007 232 . Faktor Situasional Yang Mempengaruhi Perilaku Manusia Sedangkan untuk faktor situasional yang mempengaruhi manusia itu dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya Jalaluddin, 2007 Faktor Ekologis Kaum determinisme lingkungan sering kemudian menyatakan bahwa keadaan alam itu mempengaruhi gaya hidup serta perilaku. Faktor Temporal Satu pesan komunikasi yang kemudian disampaikan di pagi hari, itu akan berbeda maknanya bila disampaikan ditengah malam. Jadi, yang mempengaruhi manusia itu bukan saja di ana merekaitu berada tetapi juga bilamana mereka berada. Suasana Perilaku Behaviour Settings Pada tiap suasana terdapat pola hubungan yang kemudian mengatur perilaku orang-orang di dalamnya. Teknologi Revolusi teknologi kemudian sering disusul dengan revolusi di dalam perilaku sosial. Di dalam ilmu komunikasi, Mrshall McLuhan 1964 kemudian menunjukkan bahwa bentuk teknologi komunikasi tersebut lebih penting daripada isi media komunikasi. Faktor-faktor Sosial Sistem peranan yang ditetapkan di dalam suatu masyarakat, struktur kelompok serta juga organisasi, karakteristik populasi, merupakan faktor sosial yang kemudian menata perilaku manusia. Lingkungan psikososial Persepsi mengenai sejauh mana lingkungan tersebut memuaskan atau juga mengecewakan kita, akan mempengaruhi perilaku kita di dalam lingkungan itu. Stimuli yang mendorong serta juga memperteguh perilaku Situasi yang permisif memungkinkan orang tersebut melakukan banyak hal tanpa harus kemudian merasa malu. Sebaliknya, situasi restriktif menghabat orang untuk kemudian berperilaku sekehendak hatinya. Contoh Perilaku Dibawah ini merupakan contoh perilaku diantaranya Contoh perilaku manusia sebagai mahkluk sosial Bergotong-royong untuk membersihkan desa. Mengunjungi orang sakit Norma agama atau religi iaalah norma yang sumber nya dari Tuhan. Norma Kesusilaan ini merupakan suatu norma yang sumber nya dari hati nurani manusia yang berperilaku kebaikan serta kejahatan. Norma kesopanan yaitu aturan-aturan yang sumber itu berasal dari masyarakat atau juga dari lingkungan masyarakat. Norma Hukum ini merupakan norma yang dibuat masyarakat dengan secara resmi yang dapat atau bisa diberlakukan secara paksa. Contoh perilaku Manusia Sebagai Mahluk Individu Berusaha untuk dapat memenuhi hak-hak dasar yakni sebagai manusia Memenuhi kebutuhan serta kepentingan diri demi kesejahteraan hidup. Menjaga dan juga Mempertahankan harkat serta martabatnya . Demikianlah penjelasan mengenai Pengertian Perilaku, Bentuk, Jenis, Faktor dan Contohnya, semoga apa yang diuraiakan dapat bermanfaat untuk anda. Terima kasih Contohsederhana dari rendah hati akan mengakibatkan kehati-hatian dalam berperilaku. Sehingga dengan demikian ujaran kebencian, penyebaran hoax (berita palsu), upaya provakasi dan segala sesuatu perbuatan yang merusak bisa dihindari. Perlu sobat kosngosan ketahui adalah rendah hati berbeda dengan rendah diri. Buatkan contoh orang yang berperilaku dinamis1. Buatkan contoh orang yang berperilaku dinamis2. Contoh orang yang berperilaku dinamis?3. Orang yang berperilaku kreatif memiliki jiwa yang dinamis dan.....โ€‹4. Berikanlah 1 contoh orang yang berperilaku ikhlas!!โ€‹5. buatlah 1 contoh orang yang berperilaku islami terhadap tumbuhan!โ€‹6. Kita boleh meneladani dan mencontoh orang yang berperilaku buruk. ................... 7. berperilaku Siddiq membuat orang susah Mengapa8. buatlah contoh berperilaku jujur dan hadisnyaโ€‹9. buatkanlah contoh Dengan Cerita orang Yang Berperilaku Riya'!!Bantu Jawab Ya Kak!!โ€‹10. Contoh berperilaku jujur dalam perbuatan11. Buatlah 5 contoh orang yang berperilaku empati dalam bentuk cerita minimal 5 baris dalam satu ceritaโ€‹12. contoh kerugian orang yang berperilaku boros adalah13. buatlah pembahasan tentang keutamaan orang yang berperilaku terpuji?โ€‹14. Contoh 5 orang yg berperilaku dusta15. Contoh berperilaku baik pada orang tua16. Sebutkan 3 contoh perbuatan yang mencerminkan akhlak yang baik1. berperilaku sopan2. menghormati orang menolong orang lain.โ€‹17. tidak sombong dengan kelebihan yang dimiliki merupakan contoh orang yang berperilakuโ€‹18. Berperilaku sidik membuat orang susah apa alasannya19. Apa alasan berperilaku Siddiq membuat orang susahโ€‹20. apa-apa saja contoh orang yang berperilaku ikhlas dan orang yang beriman tapi tidak ikhlas? 1. Buatkan contoh orang yang berperilaku dinamis berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikira-pikiran tentang keterbatasan atau ketidak-mampuan. pada diri sendiri bahwa dirinya mapu untuk mencapai apa perbedaan yang menentukan pilihan guna menatap masa mengetahui materi yang disukainyasemoga bermanfaatKata dinamis berasal dari bahasa Belanda โ€œdynamischโ€ yang berarti giat bekerja, tidak mau tinggal diam, selalu bergerak, dan terus tumbuh. Dia akan terus berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas dirinya ke arah yang lebih baik dan lebih maju, misalnya โ€“ Seorang petani akan berusaha agar hasil pertaniannya meningkatโ€“ Seorang pedagang akan terus berusaha agar usaha dagangnya berkembang. 2. Contoh orang yang berperilaku dinamis?Mata pelajaran IPS SejarahKelas SMAKategori berperilaku dinamisKode Kategori berdasarkan kurikulum KTSP Kata kunci Contoh, berperilaku,dinamis Jawaban orang yang berperilaku dinamis antara lain berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikira-pikiran tentang keterbatasan atau ketidak-mampuan. pada diri sendiri bahwa dirinya mapu untuk mencapai apa yang perbedaan yang unik. menentukan pilihan guna menatap masa depan. mengetahui materi yang disukainya banyak alternatif dan opsi untuk bisa sampai pada sasaran yang ingin dicapai. kemampuan dalam menyerap pelajaran positif di balik a. petani selalu berupaya agar produksi pertaniannya meningkat b. pedagang berupaya agar apapun produk dagangannya laris dan usahanya dapat berkembang..PembahasanIstilah dinamis berasal dari bahasa Belanda โ€œdynamischโ€ yang berarti giat bekerja, tidak mau tinggal diam, selalu bergerak, dan terus tumbuh. Dia akan terus berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas dirinya ke arah yang lebih baik dan lebih majuDinamisme merupakan kemampuan melihat sisi terang kehidupan dan memelihara sikap positif, sekalipun berada dalam kesulitan. Dinamisme adalh pendekatan yang positif terhadp kehidupan sehari-hari untuk mencapi kberhsilan yang berguna bagi dinamis memiliki pikiran yang positif , maksudnya situsi akan segera membaik berdasarkan pada keyakinan dan kesadaran akan kemampun sendiri, kemampuan untuk secara aktif mengatasi masalah dan kemampun mengingat kembali lain ketika berhasil mengatasi masalah seperti yang ada dalam diri orang dinamis antara lain sehingga cepat dalam berpikir dan menyesuaikan diri dengan suatu kondisi dan tenang dan bahagia walaupun memilikii problem yang hal-hal dan beban yang tidak berdiam terlalu lama di suatu persoalanJiwa yang mempunyai semangat tinggi, penuh energi, selalu bergairah untuk mengadakan perubahan ke arah yang lebih baik dan memiliki kekuatan jiwa dan kemauan untuk menghadapi tantangan kesulitan yang dihadapi disebut sebagai pribadi yang dinamis. Pribadi dinamis merupakan pribadi yang aktif yang selalu memiliki rasa optimisme yang tinggi di dalam mencapai apa yang yang dapat diambil jika berjiwa dinamis antara lain kehidupan kesejahteraan hidup individu dan nilai โ€“ nilai proses menuju kemajuan individu dan diri dan masyarakat dari sifat stagnan atau nilai- nilai agama islamMerriam Webster berpendapat bahwa dinamis sebgai sesuatu yang terus aktif serta mengalami perubahan. Dinamis sebgai keadaan dimana sesuatu atau seseorang mempunyai banyak yang dinamis akan bekerja keras dalam melakukan usaha, baik yang berhubungan dengan aspek duniawi maupun yang dinamis akan jauh dari sifat malas, berpangku tangan, menunggu bintang jatuh, atau hujan emas. Dia akan selalu berusaha dan bertindak secara inovatif dan dinamis dapat melahirkan kreativitas untuk mengisi waktu luang dengan kegiatan positif serta menjauhkan diri dari prilaku statis dan konsumtif.Lt 3. Orang yang berperilaku kreatif memiliki jiwa yang dinamis dan.....โ€‹selalu berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikiran pikiran tentang keterbatasan atau ketidak - mampuan 4. Berikanlah 1 contoh orang yang berperilaku ikhlas!!โ€‹PenjelasanAbu Bakar As SiddiqIkhlas merupakan bentuk keridhoan dari diri sendiri terhadap segala sesuatu yang kita lakukan, yang dikerjakan dengan niat tulus semata-mata hanya untuk Allah dan tanpa disertai rasa pamrih atau mengharap balas budiBerikut contoh perilaku ikhlas dalam kehidupan sehari-hari 1. Membantu orangtua membersihkan rumah tanpa syarat seperti meminta uang jajan lebih2. Ikhlas dalam memberikan sedekah tanpa meminta imbalan dalam bentuk apapun3. Berbuat baik kapanpun di manapun tanpa bertujuan untuk memamerkannya di hadapan orang lain4. Tidak mengungkit - ungkit kebaikan yang pernah kita berikan kepada orang lain5. Tidak melakukan suatu kebaikan atau memberi pertolongan dengan tujuan untuk mendapat pujian orang lain6. Ikhlas dalam beribadah semata - mata hanya karena ingin mengharap ridho Allah dan tidak karena ingin dianggap agamis oleh orang. . . . . . . . . . . . . . . . Detail JawabanMata Pelajaran Bahasa ArabKelas VIIMateri Hidup Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan PemaafKata kunci ikhlas, pengertian, contohKode mapel 14Kode kategorisasi soal 5. buatlah 1 contoh orang yang berperilaku islami terhadap tumbuhan!โ€‹Jawabansemoga membantu ya jawaban udh ada di gambar 6. Kita boleh meneladani dan mencontoh orang yang berperilaku buruk. ................... Maksudnya pernyataan itu benar / salah? Jawabannya Kita boleh meneladani dan mencontoh orang yang berperilaku buruk. SALAH semoga membantu^^ 7. berperilaku Siddiq membuat orang susah Mengapa karena banyak orang yang suka bwrbohong agar terhindar dari masalah tapi ingatlah suatu kebohongan akan terbongkar di keujungan harinya dan ada balasannya dari pada bersikap jujur shidiqkarena seseorang sulit untuk jujur karena di tanamkannya sifat berbohong dari kecil hingga di jadikan sebuah sufah berbohong seseorang akan menjadi ketagihan karena sudah di biasakan dari kecil tp ingatlah orang yg berbohong akan mendapatkan balasan yg sepadan atas dosa yg dilakukannyasemoga bermanfaat 8. buatlah contoh berperilaku jujur dan hadisnyaโ€‹JawabanTerdapat beberapa contoh perilaku jujur dalam lingkungan keluarga diantaranya adalah Berkata dengan terus terang apabila kita telah melakukan kesalahan kepada orang tua maupun uang kembalian belanjaan kepada melebih-lebihkan uang bayaran hasil ujian/ulangan kepada orang tua apa berpura-pura tidur saat dimarahi orang apa adanya tidak SekolahSedangkan pada lingkungan sekolah, sikap jujur dapat digambarkan sebagai berikut Membayar harga barang yang dibeli sesuai harga, baik di kantin maupun dikoperasi menyontek ketika ujian atau buku pinjaman dari perpustakaan sesuai dengan waktu yang telah di kepada guru apabila belum memaahami materi yang suka membuat alasan bohong ketika teman tidak masuk sekolah, padahal temanya MasyarakatSelanjutnya sikap jujur dalam lingkungan masyarakat diataranya adalah Berjualan makanan menggunakan bahan-bahan yang halal, bersih dan dan tidak melanggar rambu-rambu lalu lintas saat berjualan, tidak melebihkan takaran timbangan terkena tiang, tidak melakukan suap kepada Tentang JujurDalil tentang kejujuran telah di rangkum dalam sabda Rasullullah SAW dalam Bukhari Nabi Muhammad SAW bersabda โ€œDari Abdullah ibn Masโ€™ud, Rasulullah saw. bersabda, โ€œSesungguhnya jujur itu membawa kepada kebaikan dan kebaikan itu membawa kesurgaโ€ฆโ€ JujurPengertian Jujur adalah suatu kesesuaian sikap antara perkataan dan perbuatan yang sebenarnya. Dan apa yang diucapkan memang itulah yang sesungguhnya dan apa yang di perbuat itulah yang sangat erat kaitanya dengan hati nurani. Hati nurani adalah sesuatu yang murni dan suci. Namun, kadang kita enggan mengikuti hati kita melakukan sesuatu yang tidak sesuai dengan kenyataan, itulah yang di namakan bohong atau dusta, dan itu adalah suatu lawan kata Prilaku/Sikap JujurBerikut beberapa contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari di dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakatLingkungan KeluargaBerkata dengan terus terang apabila kita telah melakukan kesalahan seperti memecahkan gelas/ uang kembalian belanjaan sebagaimana mengambil uang yang seharusnya dibayarkan untuk hasil ujian/ulangan kepada orang tua apa berpura-pura tidur saat dimarahi orang SekolahBerkata jujur, membayar harga barang yang dibeli sesuai menyontek ketika ujian sedang buku pinjaman dari perpustakaan sesuai dengan tenggang waktu yang telah di kepada guru apabila belum memaahami materi yang suka membuat alasan bohong ketika teman tidak masuk sekolah, padahal temanya MasyarakatBerjualan makanan menggunakan bahan-bahan yang dan tidak melanggar rambu-rambu lalu lintas saat berjualan, tidak melebihkan takaran timbangan terkena tiang, tidak melakukan suap kepada atau hadist tentang kejujuranร˜ยนูŽร™โ€žูŽร™ล ู’ร™ฦ’ูร™โ€ฆู’ ร˜ยจูร˜ยงร™โ€žร˜ยตู‘ูร˜ยฏู’ร™โ€šู ร™ยูŽร˜ยงูร™โ€ ู‘ูŽ ร˜ยงร™โ€žร˜ยตู‘ูร˜ยฏู’ร™โ€šูŽ ร™ล ูŽร™โ€กู’ร˜ยฏูร™ล ู’ ร˜ยงูร™โ€žูŽร™โ€ฐ ร˜ยงร™โ€žู’ร˜ยจูร˜ยฑู‘ู ร˜ยงูร™โ€ ู‘ูŽ ร˜ยงร™โ€žู’ร˜ยจูร˜ยฑู‘ูร™ล ูŽร™โ€กู’ร˜ยฏูร™ล ู’ ร˜ยงูร™โ€žูŽร™โ€ฐ ร˜ยงร™โ€žู’ร˜ยฌูŽร™โ€ ู‘ูŽร˜ยฉู ร˜ยฑร™ห†ร˜ยงร™โ€ก ร˜ยงร™โ€žร˜ยจร˜ร˜ยงร˜ยฑร™โ€ฐ ร™ห†ร™โ€ฆร˜ยณร™โ€žร™โ€ฆArtinya โ€œHendaknya kamu selalu jujur karena kejujuran itu akan membaca kepada kebaikan dan kebaikan itu akan membawa ke dalam surga.โ€ HR. Bukhari dan Muslimklikterimakasihya 9. buatkanlah contoh Dengan Cerita orang Yang Berperilaku Riya'!!Bantu Jawab Ya Kak!!โ€‹JawabanPak Budi adalah seorang penjual bakso. Beliau sangat rajin beribadah. Suatu hari, datanglah seorang kiai ke itu mampir sebentar dan akan melaksanakan shalat zuhur disana. Mengetahui itu, pak Budi nemutuskan untuk tidak berjualan hari ingin ber iktikaf di masjid agar sang kiai melihatnya yang rajin kiai itu akan memberinya hadiah. Setelah itu, ia pun melaksanakan niatnya orang terheran heran. Karena biasanya Pak Budi tidak pernah pergi ke masjid apalagi ber iktikaf pada jam jam itu karena pak Budi berjualan. Pak Budi pun melihat ke arah warga yang melihatnya dan ia pun dengan bijaksana menasihati dan menceramahi warga dengan gaya yang dilebih lebihkan sambil pak Budi menengok ke luar siapa tau kiai telah datang. Ia berkata pada warga untuk mencontoh perilaku yang baik dari dirinya. Ia pun mengungkut segala kebaikan yang pernah dilakukannya. Setelah itu, kiai pun datang. Saat melihat sang kiai, gayanya berceramah pun semakin kiai hanya geleng geleng kepala. Namun, sampai sang kiai pulang pak Budi tidak mendapat hadiah yang diharapkannya. Padahal Pak Budi pun sudaj menceritakan segala kebaikannya pada sang kiai. Begitulah, sesungguhnya riya' itu tidak akan membawa manfaat selain mudharat bahkan riya'digolongkan sebagai syirik asgharkecil.sesuai dengan hadis yang artinya"sesuatu yang sangat aku nabi Muhammad saw. takutkan menimpa umatku ialah syirik kecil. Nabi saw. ditanya tentang apa yang dimaksud dengan syirik kecil, maka beliau menjawab riya'Penjelasanmaaf yaa kalau salahJawabanRiya'Pak Budi adalah seorang penjual bakso. Beliau sangat rajin beribadah. Suatu hari, datanglah seorang kiai ke itu mampir sebentar dan akan melaksanakan shalat zuhur disana. Mengetahui itu, pak Budi nemutuskan untuk tidak berjualan hari ingin ber iktikaf di masjid agar sang kiai melihatnya yang rajin kiai itu akan memberinya hadiah. Setelah itu, ia pun melaksanakan niatnya orang terheran heran. Karena biasanya Pak Budi tidak pernah pergi ke masjid apalagi ber iktikaf pada jam jam itu karena pak Budi berjualan. Pak Budi pun melihat ke arah warga yang melihatnya dan ia pun dengan bijaksana menasihati dan menceramahi warga dengan gaya yang dilebih lebihkan sambil pak Budi menengok ke luar siapa tau kiai telah datang. Ia berkata pada warga untuk mencontoh perilaku yang baik dari dirinya. Ia pun mengungkut segala kebaikan yang pernah dilakukannya. Setelah itu, kiai pun datang. Saat melihat sang kiai, gayanya berceramah pun semakin kiai hanya geleng geleng kepala. Namun, sampai sang kiai pulang pak Budi tidak mendapat hadiah yang diharapkannya. Padahal Pak Budi pun sudaj menceritakan segala kebaikannya pada sang kiai. Begitulah, sesungguhnya riya' itu tidak akan membawa manfaat selain mudharat bahkan riya'digolongkan sebagai syirik asgharkecil.sesuai dengan hadis yang artinya"sesuatu yang sangat aku nabi Muhammad saw. takutkan menimpa umatku ialah syirik kecil. Nabi saw. ditanya tentang apa yang dimaksud dengan syirik kecil, maka beliau menjawab riya' "H. R. BukhariSimak lebih lanjut di - 10. Contoh berperilaku jujur dalam perbuatan -Melakukan jual beli dengan jujur tidak riba-Mengerjakan ujian dengan jujur / tidak menyontek-Beribadah dengan benar dan ikhlas untuk mendapatkan ridho Allah 11. Buatlah 5 contoh orang yang berperilaku empati dalam bentuk cerita minimal 5 baris dalam satu ceritaโ€‹Jawabanmenolong orang lain, menjenguk teman yang sakit , memberi santunan, membantu orang tuaJawabanmemberikan Bantuan,menjenguk teman yg sedang skit,membagi rezeki pada orang yg membutuhkan,merasa senang saat teman senang,memberikan pujian kepada seseorang yg berhasilsemoga membantu 12. contoh kerugian orang yang berperilaku boros adalah uang cepat habistidak ada cadangan uangmenimbulkan sifat konsumtif berlebihanKerugiannya disaat kita membutuhkan uang. Kita tidak akan mendapatkannya dengan mudah 13. buatlah pembahasan tentang keutamaan orang yang berperilaku terpuji?โ€‹JawabanBerperilaku terpuji sangat penting karena akan mendatangkan kebaikan bagi sesama maupun kebaikan dari Allah swt. Berperilaku terpuji termasuk ahlak terpuji, lebih terpuji lagi jika kita mampu lakukan dalam kehidupan kita sehari-hari sesuai tugas dan kewajiban kita masing-masing. 14. Contoh 5 orang yg berperilaku dusta1=menghianati allah zholim tidak ingin menjalankan perintah2 allah hanya kepada dukun-dukun4=melecehkan umat-umat allah dengan tidak jujur 15. Contoh berperilaku baik pada orang tuaJawabanPerilaku hormat dan taat kepada orang tua bisa dilakukan dengan banyak hal seperti membantu meringankan pekerjaan orang tua dengan mencuci piring sendiri, berdo'a belajar dengan rajin agar menjadi anak yang berprestasi, membantu membersihkan rumah, menjaga etika sopan santu baik ucapan, perbuatan dan lain google Jawabanmenaati orang tua, melaksanakan perintah orang tua, tidak membantah orang tua, berbicara sopan dan santun kepada orang tuaPenjelasankarena orang tua sudah berjuang membesarkan kita dari baru lahir hingga dewasa maka itulah orang tua harus di hormatibtw semangaaaat 16. Sebutkan 3 contoh perbuatan yang mencerminkan akhlak yang baik1. berperilaku sopan2. menghormati orang menolong orang lain.โ€‹Jawaban Orang Yang Orang Mengejek TemanKELAS I -IIIJawaban kepada orang tua, berbicara lembut kepada bapak/ibu guru,dan meminta membedakan agama orang lain,tidak mengejek orang lebih tua,dan kerja teman yang susah, 17. tidak sombong dengan kelebihan yang dimiliki merupakan contoh orang yang berperilakuโ€‹Jawabancontoh perilaku yang baiksemoga membantu deRendah hatisemoga terbantu 18. Berperilaku sidik membuat orang susah apa alasannyaPenjelasan 19. Apa alasan berperilaku Siddiq membuat orang susahโ€‹Jawabantidak setujuberperilaku siddiq membuat orang lain senang kepada kitaPenjelasanMohon jangan hapus jawaban ini 20. apa-apa saja contoh orang yang berperilaku ikhlas dan orang yang beriman tapi tidak ikhlas? Dengan ikhlas contohnya memberi sesuatu tanpa diketahui banyak orang dan semata mata hanya karena Allah SWT dan Tidak ikhlas contohnya memberi sesuatu hanya karena ingin dipuji oleh orang lainorang yng berperilaku ikhlas contohnya tidak meminta imbalan ketika disuruhorang yang tidak ikhlas tidak meminta imbalan tidak ngomel ketika disuruhmaaf ya kalau salah Contohorang yang berperilaku dinamis. Jawaban: orang yang berperilaku dinamis antara lain: a.Selalu berpikir dalam konteks peluang, kemampuan, kemungkinan dan menjauhi pikira-pikiran tentang keterbatasan atau ketidak-mampuan. b.Percaya pada diri sendiri bahwa dirinya mapu untuk mencapai apa yang Manusia merupakan makhluk hidup yang paling tinggi akal budi dan kemampuan intelektualnya jika dibandingkan dengan makhluk hidup yang lain. Hal tersebut yang menyebabkan manusia memiliki kemampuan kognitif yang jauh lebih dominan dalam menciptakan dinamika interaksi komunikasi dengan sesama manusia, termasuk dinamika interaksi komunikasinya dalam suatu kelompok. Ruben dan Stewart 2013 merumuskan beberapa pertimbangan yang mendasar tentang alasan konkret manusia bergabung dalam kelompok, antara lain 1. Adanya bentuk daya tarik sosial maupun tugas yang dilakukan seperti bentuk tanggung jawab pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan dan bakat yang dimiliki, sehingga tiap ragam kemampuan dan bakatnya dapat terasah dengan baik ketika menjadi bagian dalam kelompok. 2. Adanya daya tarik kegiatan kelompok seperti bentuk kegiatan kebersamaan atau kegiatan kolektif yang memprioritaskan tujuan dan kebutuhan kelompok seperti yang dilakukan oleh suatu kelompok pada pelaksanaan acara family gathering. 3. Adanya daya tarik terhadap manfaat menjadi anggota kelompok seperti mendapatkan keuntungan tertentu baik secara pribadi, sosial, simbolik, atau ekonomi. Ragam bentuk daya tarik yang dimaksud antara lain mendapatkan pengakuan dan pujian dari orang lain, mendapatkan pengakuan atas eksistensinya perannya dalam kelompok, serta mendapatkan keuntungan secara finansial berupa kemudahan tertentu seperti pada kelompok koperasi simpan pinjam, dan lain sebagainya. Dengan demikian ketika seseorang sudah menjadi bagian dalam kelompok secara sadar maupun tidak sadar akan memengaruhi tingkah lakunya. Bentuk tingkah laku yang tampak dari individu yang bergabung dalam kelompok menurut pengamatan Effendy 2009 antara lain 1. Imitasi. Imitasi adalah bentuk tanggapan yang dipelajari atas hasil interaksi antara sesama anggota kelompok, media massa, serta pengaruh lingkungan. Imitasi tidak selalu bersifat positif, melainkan banyak tingkah laku yang tidak sesuai dengan norma-norma kebudayaan dan gaya hidup masyarakat sehingga dapat berpengaruh kepada kehidupan dan produktivitas kelompok. Contoh peristiwa yang dapat kita amati melalui perilaku meniru yang tampak dalam komunikasi antar pribadi lewat kata-kata dan istilah yang populer dalam kelompok sehingga mampu memengaruhi perbendaharaan kosakata tiap-tiap anggota kelompok. Sebaliknya adegan-adegan dalam film yang tidak sesuai dengan norma kebudayaan seperti perilaku agresi baik verbal maupun fisik akan memengaruhi pola interaksi komunikasi individu dalam kelompok. 2. Sugesti. Sugesti merupakan suatu kondisi yang diterima oleh seseorang dari orang lain yang mempunyai otoritas, prestise sosial yang tinggi atau ahli dalam lapangan kerja atau bidang tertentu, sehingga memengaruhi tingkah laku atau adat kebiasaan dari orang lain tanpa suatu pertimbangan. Itu artinya setiap orang yang bergabung dalam kelompok ada potensi untuk memiliki role model sebagai sosok yang ia hormati dan idolakan sehingga memengaruhinya dalam berinteraksi dengan sesama anggota kelompok yang lain. 3. Simpati. Simpati adalah bentuk ketertarikan perasaan seseorang dari orang lain. Perasaan simpati dapat muncul secara tiba-tiba atau lambat laun. Pada prinsipnya, simpati timbul sebagai proses yang disadari berdasarkan penilaian perasaan, bukan atas dasar pemikiran yang logis dan rasional. Bentuk dorongan utama seseorang yang memiliki perasaan simpati adalah ingin mengerti dan ingin kerja sama dengan orang lain atau sebagai bentuk interaksi mutual understanding atau adanya pengertian bersama. Beberapa ragam bentuk simpati dalam kelompok antara lain terjadi antara sesama anggota kelompok dalam membentuk kesepahaman terhadap situasi yang dialami secara pribadi serta mampu menempatkan diri terhadap situasi pribadi yang dialami oleh anggota kelompok yang lain.
Imanyang Dinamis. Jul 15, 2010 by Daniel Sihombing in faith. Galatia 3:9-14. Iman bukanlah suatu barang jadi, tetapi iman adalah sesuatu yang masih dalam proses. Sebab itu, iman harus selalu bergerak maju, bukan malah mundur atau jalan di tempat. Sejak kita menerima Yesus sebagai Juruselamat, itu berarti kita harus mengupayakan adar kita
1MEMBIASAKAN AKHLAK TERPUJI 6 B e r l o m b a - l o m b a d a l a m ke b a i ka n Membicarakan tentang akhlak atau perbuatan tidak akan lepas dari dua kriteria akhlak, yaitu akhlak terpuji dan akhlak tercela. Akhlak terpuji adalah perbuatan yang apabila kita melaksanakannya mendatangkan kebaikan baik bagi pribadi maupun bagi orang lain. Sedangkan akhlak terela adalah perbuatan yang apabila kita melaksanakannya tidak akan mendatangkan kebaikan dan hanya akan mendatangkan keburukan dan kehancuran. Pada materi ini, kita akan membahas akhlak terpuji yaitu berkompetisi dalam kebaikan, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif. Perilaku-perilaku tersebut apabila kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari, akan membuat hidup kita semakin indah dan 2Kompetensi Inti KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar KD Menghayati pentingnya nilai-nilai positif pada kompetisi dalam kebaikan fastabiq alยญkhairat, optimis, dinamis, inovatif, dan kreatif Membiasakan berperilaku dengan semangat berkompetisi dalam kebaikan fastabiq alยญkhairat, optimis, dinamis, inovatif, dan kreatif Menjelaskan pengertian dan pentingnya perilaku semangat berkompetisi fastabiq alยญkhairat, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif Menyajikan contoh perilaku berkompetisi fastabiq alยญkhairwt, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian berkompetisi dalam kebaikan fastabiqul khairat, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif 2. Siswa dapat menjelaskan pentingnya berperilaku kompetisi dalam kebaikan fastabiqul khairat, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif 3. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh perilaku bekompetisi dalam kebaikan fastabiqul khairat, optimis, dinamis, inovatif dan kreatif. 3PETA KONSEP AKHLAK TERPUJI INOVATIF DAN KREATIF OPTIMIS DINAMIS BERLOMBA-LOMBA DALAM KEBAIKAN MARI MENGAMATI AMATI GAMBAR BERIKUT INI DAN BUATLAH KOMENTAR ATAU PERTANYAAN Setelah Anda mengamati gambar disamping buat daftar komentar atau pertanyaan yang relevan 1. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆ. 2. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ... 3. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆ... 4Setelah Anda mengamati gambar disamping buat daftar komentar atau pertanyaan yang relevan 1. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆ. 2. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ... 3. โ€ฆโ€ฆโ€ฆ โ€ฆโ€ฆโ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆ... Sumber MARI MENDALAMI Selanjutnya Anda pelajari uraian berikut ini dan Anda kembangkan dengan mencari materi tambahan dari sumber belajar lainnya KOMPETISI DALAM KEBAIKAN 1. Pengertian Kompetisi dalam Kebaikan Kompetisi Dalam Kebaikanfastabiq alยญkhairatsecara secara etimologi berarti berlomba-lomba dalam kebaikan. Anjuran ini tertuju baik bagi laki-laki maupun perempuan. Manusia diperintahkan untuk berlomba dalam berbuat kebajikan, baik kepada manusia atau alam sekitarnya. Misalnya dengan menolong sesama, menyingkirkan sesuatu yang membahayakan di jalan, mengikuti olimpiade mata pelajaran tertentu dan sebagainya. Dalam Islam, istilah fastabiq alยญkhairat merujuk pada firman Allah SWT QS. Al Baqarah 148 dan QS. AlยญHadid 21 ูŽู†ูุฅ ุงู‹ุนูŠู ูŽุฌ ู ูŽู„ุง ูู…ููƒูุจ ูุชู’ุฃูŽูŠ ุงูˆูู†ูˆููƒูŽุช ุงูŽู…ูŽู†ู’ูŠุฃ ูุชุงูŽ ู’ุฑูŽูŽ ู„ุง ุงูˆูู‚ูุจูŽุชู’ุณุงูŽู ุงูŽู‡ู’ ูู„ูŽูˆูู… ูŽูˆูู‡ ูŒุฉูŽู‡ู’ุฌููˆ ูู‘ ู‘ ููƒูู„ูŽูˆ ูŒุฑูŠูุฏูŽู‚ ูุกู’ ูŽุด ู‘ู ููƒ ูŽ ูŽุน ูŽ ูŽู„ุง โ€œDan bagi tiapยญtiap umat ada kiblatnya sendiri yang ia menghadap kepadanya. Maka berlombaยญlombalah dalam membuat kebaikan. di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian pada hari kiamat. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatuโ€. QS. AlยญBaqarah2 148 5 ูŽู†ูŠู ูŽู„ูู„ ู’ุชูŽุฏูุนูุฃ ูุถู’ุฑู„ุงูŽูˆ ูุกุงูŽู… ูŽุณู„ุง ูุถู’ุฑูŽุนูŽูƒ ุงูŽู‡ ูุถู’ุฑูŽุน ูุฉูŽู†ูŽุฌูŽูˆ ู’ู…ููƒู‘ูุจูŽุฑ ู’ู†ูู… ูุฉูŽุฑููู’ุบูŽู… ู„ูุฅ ุงูˆูู‚ูุจุงูŽุณูŽ ูู…ูŠูุธูŽุนู’ู„ุง ูู„ ู’ุถูŽูู’ู„ุง ูˆูุฐ ู ูŽู„ุงูŽูˆ ูุกุง ูŽุดูŽูŠ ู’ู†ูŽู… ูู‡ูŠูุชู’ุคููŠ ู ูŽู„ุง ูู„ ู’ุถูŽู ูŽูƒูู„ูŽุฐ ูู‡ูู„ูุณูุฑูŽูˆ ู ูŽู„ุงูุจ ุงูˆูู†ูŽู…ู“ โ€œBerlombaยญlombalah kamu kepada mendapatkan ampunan dari Tuhanmu dan syurga yang luasnya seluas langit dan bumi, yang disediakan bagi orangยญorang yang beriman kepada Allah dan rasulยญrasulยญNya. Itulah karunia Allah, diberikanยญNya kepada siapa yang dikehendakiยญNya. dan Allah mempunyai karunia yang besarโ€. QS. AlยญHadid57 21 2. Makna Kompetisi dalam Kebaikan Al-Qurโ€™an menggugah agar umat Islam tidak menjadi umat yang santai melainkan menjadi umat pionir dalam segala kebaikan. Oleh karena itu ketika seseorang mengaku sebagai hamba Allah, maka di saat yang bersamaan ia segera bergerak melakukan segala kebaikan yang tak terhingga luasnya. Islam memberi motivasi kepada pemeluknya untuk mengedepankan berbuat kebaikan dengan penuh antusias disebabkan antara lain a. Melakukan dan menyebarkan kebaikan adalah tugas pokok setiap insan. Tanpa kebaikan Allah, maka manusia di muka bumi ini bisa dipastikan telah musnah sejak ratusan tahun yang silam. Katafastabiqu memberi kesanperintah berlomba-lomba agar tidak didahulukan oleh orang lain. Oleh karena itu ia harus bergerak cepat dan bersegera untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam perlombaan ada tenaga ekstra yang digunakan, segala kemampuan dikerahkan sehingga cita-cita yang diinginkan bisa diraih. Nabi saw bersabda โ€œDari Abu Hurairah ra. bahwasanya Rasulullah saw. bersabda, โ€œBersegeralah kamu sekalian untuk melakukan amalยญamal yang shalih, karena akan terjadi suatu bencana yang menyerupai malam yang gelap gulita dimana ada seseorang pada waktu pagi ia beriman tapi pada waktu sore ia kafir, pada waktu sore ia beriman tapi pada waktu pagi ia kafir, ia rela menukar agamanya dengan sedikit keuntungan dunia. Muslim b. Usia manusia terbatas. Tidak ada seorang pun yang mengetahui kapan ia akan meninggal dunia. Oleh karena itu seorang hamba Allah agar segera melakukan kebaikan. Jika ia tidak melaksanakannnya, maka ia akan menjadi orang yang paling sengsara dan hal tersebut tidak hanya terjadi di dunia saja melainkan juga akhirat. Allah Swt 6ูŽู†ูˆูู…ูุฏู’ู‚ูŽุชู’ุณูŽูŠ ู„ูŽูˆ ู‹ุฉูŽุนุงูŽุณ ูŽู†ูˆูุฑูุฎู’ุฃูŽุชู’ุณูŽูŠ ู„ ู’ู…ูู‡ูู„ูŽุฌูŽุฃ ูŽุกุงูŽุฌ ุงูŽุฐูุฅูŽู ูŒู„ูŽุฌูŽุฃ ูุฉูŽู…ูุฃ ู‘ู ููƒูู„ูŽูˆ โ€œTiapยญtiap umat mempunyai batas waktu; maka apabila telah datang waktunya mereka tidak dapat mengundurkannya barang sesaat pun dan tidak dapat pula memajukannyaโ€ QS. AlยญAโ€™raf7 34. Agama Islam mempunyai keistimewaan yang menonjol yaitu menyeru kepada perlombaan berlomba-lomba berbuat kebaikan. Dalam al-Qurโ€™an dianjurkan seseorang melakukan kebaikan dan kemudian berlomba dalam kebaikan-kebaikan tersebut serta berupaya agar satu dengan yang lainnya menyusul. Di sini Allah menggunakan kataperlombaanyang di dalamnya kendati tidak didapatkan arti dari segi etimologi andaikata dua orang berjalan lambat sekalipun, tetapi satu dengan yang lain saling mendahului, maka mereka telah melakukan perlombaan. Oleh karena itu di sini terdapat perintah bagi setiap orang untuk berlomba. Kini jika seorang dengan upayanya dia menyusul, maka untuk yang lainpun terdapat juga perintah bahwa diapun juga harus menyusul ke depan. ูุฉูŽูŠู ูŽุจู’ู„ุง ู ู’ูŠูŽุฎ ู’ู…ูู‡ ูŽูƒู ูŽู„ูˆูุฃ ูุชุงูŽ ูุญุง ูŽุตู„ุง ุงูˆูู„ูู…ูŽุนูŽูˆ ุงูˆูู†ูŽู…ุข ูŽู†ูŠู ูŽู„ุง ูŽู†ูุง โ€œSesungguhnya orangยญorang yang beriman dan mengerjakan amal shalih mereka itu adalah sebaikยญbaik makhlukโ€. QS. Al Bayyinah987 Manusia diperintahkan untuk berlomba dalam berbuat kebajikan terhadap manusia dan alam sekitarnya. Salah satu petunjuk berkaitan dengan aplikasi berlomba-lomba dalam kebaikan adalah firman Allah Swt ูู†ุงูŽูˆู’ุฏูุนู’ู„ุงูŽูˆ ูู…ู’ุซู„ุง ูŽ ูŽุน ุงูˆูู†ูŽูˆุงูŽุนูŽุช ู„ูŽูˆ ู‰ูŽูˆู’ู‚ูŽุชุงูŽูˆ ู‘ููุจู’ู„ุง ูŽ ูŽุน ุงูˆูู†ูŽูˆุงูŽุนูŽุชูŽูˆ โ€œDan tolong menolonglah kalian dalam kebaikan dan takwa dan janganlahkalian tolong menolong dalam perbuatan dosa danpermusuhanโ€. QS. al Maidah5 2 Menurut Ibnu Katsir berdasarkan redaksinya ayat ini memiliki makna umum yaitu agar seluruh umat Islam melakukan perbuatan tolong menolong dalam melakukan kebaikan dan mencegah kemungkaran sebagai realisasi dari takwa. Dalam hal beramal shalih dapat dilihat bagaimana para sahabat melakukanya, seperti riwayat berikut Pada suatu hari saat para sahabat yang kurang dari segi harta 7hadir di hadapan Rasulullah Saw untuk mengadu, Ya Rasulullah kami melasanakan shalat dan orangยญorang kaya itu juga melaksanakan shalat, kami melakukan puasa dan orangยญorang yang kaya itu melakukan puasa juga, kami berjihad dan orangยญorang kaya itu melakukan jihad juga. Tetapi ya Rasulullah ada pekerjaan yang membuat mereka lebih utama. Mereka memberikan sedekah tetapi kami tidak dapat melakukan itu. Beritahukanlah kepada kami amal shaleh yang dengan melakukan itu kami dapat menutupi kekurangan kami . Rasulullah Saw bersabda โ€œSetiap selesai shalat bacalah subhanallah33 kali , Alhamdulillah 33 kalidanAllahu akbar 33 kali. 3. Ciri-ciri pelaku kompetisi dalam kebaikan a. Memiliki niat yang ikhlas Niat yang ikhlas merupakan faktor penting dalam setiap amal. Di dalam Islam ikhlas merupakan rukun amal yang pertama dan terpenting. Niat yang ikhlas karena Allah dalam melakukan kebaikan akan membuat seseorang memiliki perasaan yang ringan dalam mengerjakan amal-amal yang berat sekalipun, apalagi bila amal kebaikan itu tergolong amal shalih yang ringan. Sedangkan tanpa keikhlasan, jangankan amal yang berat, amal yang ringan pun akan terasa berat. Di samping itu, keikhlasan akan membuat seseorang berkesinambungan dalam melakukan amal kebaikan. Orang yang ikhlas tidak akan bertambah semangat hanya karena dipuji dan tidak akan melemah karena dicela. Adanya pujian atau celaan tidak akan mempengaruhi semangatnya dalam melakukan kebaikan. b. Cinta kepada kebaikan dan cinta kepada orang yang berbuat baik Seseorang akan antusias melaksanakan kebaikan manakala pada dirinya terdapat rasa cinta pada kebaikan. Karena tidak mungkin seseorang melakukan suatu kebaikan apabila dia sendiri tidak suka pada kebaikan itu. Oleh karena itu, rasa cinta pada kebaikan harus kita tanamkan ke dalam jiwa sehingga kita menjadikan setiap bentuk kebaikan sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan. Di samping cinta kepada kebaikan, maka harus tertanam juga di dalam jiwa rasa cinta kepada siapa saja yang berbuat baik. Hal ini akan membuat kita ingin selalu meneladani dan mengikuti segala bentuk kebaikan, siapa pun yang melakukannya. Allah SWT telah menyebutkan kecintaan-Nya kepada siapa saja yang berbuat baik. Allah berfirman ูุจู ููŠ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅ ุงูˆูู†ูุณู’ุญูŽุฃูŽูˆ ูุฉูŽูƒูู„ู’ู‡ูŽุชุง ู„ูุฅ ู’ู…ููƒูŠูุฏู’ูŠูŽ ุฃูุจ ุงูˆูู‚ูŽ ู’ู„ูุช ู„ูŽูˆ ู ูŽู„ุง ูู„ูŠูุจูŽุณ ูู ุงูˆูู‚ููู’ู†ุฃูŽูˆูŽ ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง 8โ€œDan belanjakanlah harta bendamu di jalan Allah, dan janganlah kamu menjatuhkan dirimu sendiri ke dalam kebinasaan, dan berbuat baiklah, karena sesungguhnya Allah mencintai orangยญorang yang berbuat baikโ€ QS. Al Baqarah 2 195 c. Merasa beruntung bila melakukan suatu kebaikan Berbuat baik merupakan sesuatu yang sangat mulia dan seseorang akan bersemangat melakukan kebaikan apabila dengan kebaikan itu dia merasa yakin memperoleh keberuntungan, baik di dunia maupun di akhirat. Ada banyak keuntungan yang akan diperoleh manusia bila ia berbuat baik. d. Merasa rugi bila meninggalkan suatu kebaikan Apabila seseorang merasa beruntung dengan kebaikan yang dilakukannya karena sejumlah keutamaan yang disebutkan dalam al-Qurโ€™an, maka ia akan merasa sangat merugi apabila meninggalkannya. Bagi seorang mukmin, bagaimana mungkin dia tidak merasa rugi bila tidak melakukan kebaikan, karena kehidupan ini memang harus dijalani untuk mengabdi kepada Allah SWT yang merupakan puncak dari segala bentuk kebaikan yang harus dijalani. e. Meneladani Generasi yang Baik Perbuatan akan menjadi lebih baik apabila seseorang mau menjadi teladan bagi orang lain dalam berbuat baik. Hal ini menjadi penting karena dengan demikian ia menyadari bahwa meskipun ia merasa sudah banyak perbuatan baik tetapi tetap saja ia merasa masih sedikit dalam melakukan kebaikan dibandingkan dengan orang lain. 4. Balasan pelaku kompetisi dalam kebaikan a. Selalu bersama Allah SWT Allah Swt berfirman ูŽู†ูˆูู†ูุณู’ ูู… ู’ู…ูู‡ ูŽู†ูŠู ูŽู„ุงูŽูˆ ุงู’ูˆูŽู‚ูŽุชุง ูŽู†ูŠู ูŽู„ุง ูŽุนูŽู… ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุง โ€œSesungguhnya Allah beserta orangยญorang yang bertakwa dan orangยญorang yang berbuat kebaikanโ€. QS. AlยญNahl16 128 b. Menambah kenikmatan Allah Swt berfirman 9โ€œDan jika kamu sekalian menghendaki keridhaan Allah dan RasulnyaยญNya serta kesenangan di negeri akhirat, Maka Sesungguhnya Allah menyediakan bagi siapa yang berbuat baik diantaramu pahala yang besarโ€. QS. AlยญAhzab 33 29 c. Dicintai Allah Allah Swt berfirman ูุจู ููŠ ู ูŽู„ุงูŽูˆ ูุณุงูŽู†ุง ูู†ูŽุน ูŽู†ููุงูŽุนู’ู„ุงูŽูˆ ูŽุธู’ูŠูŽุบู’ู„ุง ูŽู†ูู…ูุธ ูŽูƒู’ู„ุงูŽูˆ ูุกุงูŽ ูŽุถู„ุงูŽูˆ ูุกุงูŽ ูŽุณู„ุง ูู ูŽู†ูˆูู‚ููู’ู†ููŠ ูŽู†ูŠูู„ุงูŽ ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง โ€œYaitu orang-orang yang menafkahkan hartanya, baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya dan memaโ€™afkan kesalahan orang. Allah menyukai orangยญorang yang berbuat kebajikanโ€. QS. Ali Imran 3 134 d. Memperoleh rahmat Allah Allah Swt berfirman ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง ูŽู†ูู… ูŒุจูŠูุฑูŽู‚ ู ูŽู„ุง ูŽุฉูŽ ู’ุญูŽุฑ ูŽู†ูุง โ€œSesungguhnya rahmat Allah Amat dekat kepada orangยญorang yang berbuat baikโ€. QS. Al-Aโ€™Raaf 7 56 e. Memperoleh pahala Allah Swt berfirman ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง ูŽุฑู’ุฌูŽุฃ ูุนูŠ ูุถููŠ ู„ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅ โ€œSesungguhnya Allah tidak menyiaยญnyiakan pahala orangยญorang yang berbuat baik QS. Al Taubah 9 120 f. Dimasukkan ke dalam surge Allah Swt berfirman ูุกุงูŽุฒูŽุฌ ูŽูƒูู„ูŽุฐูŽูˆ ุงูŽู‡ูŠูู ูŽู†ูŠู ูุฏุงูŽุฎ ูุฑุงูŽู‡ู’ู†ู„ุง ุงูŽู‡ูุชู’ุช ู’ู†ูู… ูŠูุฑู’ูŽ ุช ูุชุงูŽู†ูŽุฌ ุงูˆูŽ ูู„ุงูŽู‚ ุงูŽู…ูุจ ู ูŽู„ุง ูู…ูู‡ูŽุจุงูŽุซูŽุฃูŽู ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง โ€œMaka Allah memberi mereka pahala terhadap Perkataan yang mereka ucapkan, yaitu surga yang mengalir sungaiยญsungai di dalamnya, sedang mereka kekal di 10dalamnya. dan Itulah Balasan bagi orangยญorang yang berbuat kebaikan yang ikhlas keimanannyaโ€.QS. Al Maidah 5 85 5. Hikmah perilaku kompetisi dalam kebaikan Berkompetisi dalam kebaikan memiliki beberapa hikmah yang dapat diambil dalam kehidupan sehari-hari. Di antara hikmah berperilaku kompetisi dalam kebaikan adalah a. Melakukan kebaikan yang telah ditentukan. b. Melakukan persaingan dalam melakukan kebaikan sesuai dengan situasi dan kondisi. Karena kemampuan tiap muslim beragam dalam hal tingkat pendidikan, ekonomi dan statusnya dalam masyarakat. c. Melakukan mmal shalih yang didasari oleh beriman kepada Allah Swt dan dilakukan dengan tekad yang teguh. B. OPTIMIS optimis Dari sisi etimologi optimis berasal dari bahasa latin optima yang berarti terbaik. Menurut Kamus Besar Bahas Indonesia optimis adalah orang yang selalu berpengharapan dalam menghadapi segala hal. Optimis merupakan perasaan yakin terhadap sesuatu yang baik yang kelak akan terjadi yang memberi harapan positif serta menjadi pendorong untuk berusaha ke arah kemajuan atau kejayaan. Optimis merupakan keyakinan diri dan salah satu sifat baik yang dianjurkan dalam Islam. Misalnya siswa/siswi yang mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru pastia ia berharap akan lulus dan diterima di perguruan tinggi yang ia pilih. Dengan sikap optimis seseorang akan bersemangat dalam menjalani kehidupan, baik demi kehidupan dunia maupun dalam menghadapi kehidupan akhirat. Allah berfirman ูŽู†ูู†ูู…ู’ุคูู… ู’ู…ูุชู’ู†ููƒ ู’ู†ูุฅ ูŽู†ู’ูˆูŽู„ู’ุนุฃุง ูู…ูุชู’ู†ูŽุฃูŽูˆ ุงูˆูู†ูŽุฒู’ุช ู„ูŽูˆ ุงูˆูู†ูู‡ูŽุช ู„ูŽูˆูŽ โ€œJanganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah pula kamu bersedih hati, Padahal kamulah orangยญorang yang paling Tinggi derajatnya, jika kamu orangยญorang yang berimanโ€. QS. Ali Imran3 139 Kebalikan dari sikap optimis adalah sifat pesimis. Sifat pesimis dapat diartikan berprasangka buruk terhadap Allah SWT. Seseorang yang pesimis biasanya selalu 11khawatir akan memperoleh kegagalan, kekalahan, kerugian atau bencana, sehingga ia tidak mau berusaha untuk mencoba. positif optimis a. Berpengharapan baik kepada Allah Optimisme dalam konsep Islam menuntut agar seorang muslim terus berusaha dan dalam usahanya tidak lupa kepada Tuhannya karena pada dasarnya setiap hasil usaha atau ikhtiar manusia itu berada di tangan Allah SWT. Allah Swt berfirman ู’ุฏูŽู‚ ูู‡ูุฑู’ู…ูŽุฃ ูุบูู„ุงูŽุจ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅ ูู‡ูุจ ู’ุณูŽุญ ูŽูˆูู‡ูŽู ู ูŽู„ุง ูŽ ูŽุน ู’ ูŽูƒูŽูˆูŽุชูŽูŠ ู’ู†ูŽู…ูŽูˆ ูุจูุณูŽุชู’ ูŽูŠ ู„ ูุซู’ูŠูŽุญ ู’ู†ูู… ูู‡ู’ู‚ูุฒู’ุฑูŽูŠูŽูˆ ุงู‹ุฑู’ุฏูŽู‚ ูุกู’ ูŽุด ู‘ู ููƒูู„ ู ูŽู„ุง ูŽู„ูŽุนูŽุฌ โ€œDan memberinya rezki dari arah yang tiada disangkaยญsangkanya. dan Barangsiapa yang bertawakkal kepada Allah niscaya Allah akan mencukupkan keperluannya. Sesungguhnya Allah melaksanakan urusan yang dikehendakiNya. Sesungguhnya Allah telah Mengadakan ketentuan bagi tiapยญtiap sesuatuโ€.QS. AlยญThalaq653 Seorang muslim tidak boleh tiba-tiba memiliki sifat qanaahmenerima apa adanya dengan ikhlas sebelum ia melakukan tiga hal, yaitu berusaha secara maksimal, telah mendapatkan sesuatu dari usahanya yang maksimal tersebut serta menerima dengan lapang dada apa yang telah diperolehnya tersebut. b. Berfikir positif Bagi orang senantiasa optimis, maka cara berfikirnya pasti senantiasa positif. Ia akan berfikir positif dalam segala hal. Dengan pikiran positifnya itu akan terbentuk energi positif. Energi positif inilah yang akan membakar semangat juang untuk mewujudkan harapannya. Berpikir positif dapat menyelamatkan hati dan kehidupan kita. Sebab hati yang bersih adalah hati yang tidak menyimpan kebencian. Hati yang tenteram adalah hati yang tidak memendam syakwasangka dan apriori terhadap orang lain. Hati yang berseri-seri hanyalah hati yang selalu berpikir positif bagi dirinya maupun orang lain dan memandang segala perintah Allah memiliki hikmah. ูŒู…ูŠูู„ูŽุน ูู‡ูุจ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅูŽู ูุกู’ ูŽุด ู’ู†ูู… ุงูˆูู‚ููู’ู†ูุช ุงูŽู…ูŽูˆ ูŽู†ูˆูุจู ูุช ุงูŽู…ูู… ุงูˆูู‚ููู’ู†ูุช ูŽุชูŽุญ ูŽ ูุจู’ู„ุง ุงูˆูู„ุงูŽู†ูŽุช ู’ู†ูŽู„ โ€œKamu sekaliยญkali tidak sampai kepada kebajikan yang sempurna, sebelum kamu menafkahkan sehahagian harta yang kamu cintai. dan apa saja yang kamu nafkahkan Maka Sesungguhnya Allah mengetahuinyaโ€.QS. Ali Imran3 92 12c. Percaya diri, berani dan bertanggung jawab Rasa percaya diri yang besar dan berani dalam menghadapi bahaya, kesulitan dan tidak gentar mempertahankan kebenaran merupakan salah satu sifat yang dikaruniakan oleh Allah SWT kepada setiap manusia. Berani merupakan satu kekuatan tersembunyi yang ada di dalam diri setiap manusia khususnya dalam menghadapi cobaan dan masalah kehidupan. Keberanian yang di tuntut di sini ialah keberanian pemikiran dan keberanian moral yang dapat dipertanggungjawabkan di hadapan Allah SWT. ุงูˆูู†ูŽุฒู’ุช ู„ูŽูˆ ุงูˆููุงูŽูŽ ุช ู„ูŽ ูŽุฃ ูุฉูŽูƒูุฆู„ูŽู…ู’ู„ุง ูู…ูู‡ู’ูŠูŽู„ูŽุน ูู„ูŽ ูŽู†ูŽุชูŽุช ุงูˆูู…ุงูŽู‚ูŽุชู’ุณุง ูŽู…ูุซ ู ูŽู„ุง ุงูŽู†ูุจูŽุฑ ุงูˆูู„ุงูŽู‚ ูŽู†ูŠู ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅ ูŽู†ูˆูุฏูŽุนูˆูุช ู’ู…ูุชู’ู†ููƒ ูุชูŽู„ุง ูุฉูŽู†ูŽู’ู„ุงูุจ ุงูˆู ูุดู’ุจูŽุฃูŽูˆ โ€œSesungguhnya orangยญorang yang mengatakan โ€œTuhan Kami ialah Allahโ€ kemudian mereka meneguhkan pendirian mereka, Maka Malaikat akan turun kepada mereka dengan mengatakan โ€œJanganlah kamu takut dan janganlah merasa sedih; dan gembirakanlah mereka dengan jannah yang telah dijanjikan Allah kepadamuโ€. QS. Fushshilat41 30 d. Muslim yang optimis lebih disukai Allah Sikap optimis merupakan sikap yang harus dimiliki oleh setiap manusia,khususnya seorang muslim,Karena dengan optimis,seorang muslim akan lebih baik dan lebih disukai oleh Allah daripada mukmin yang lemah,seorang muslim akan selalu bersusah payah semaksimal mungkin mencapai cita-citanya dengan penuh keiklasan karena Allah tanpa sedikitpun rasa takut dan khawatir akan mengalami kegagalan. ุงูŽู… ูŽ ูŽุน ู’ุตูุฑู’ุญุง ูŒ ู’ูŠูŽุฎ ู ููƒ ูููŽูˆ ูููŠูุนูŽุถู„ุง ูู†ูู…ู’ุคูู…ู’ู„ุง ูŽู†ูู… ููŽู‡ุง ูŽู„ูุฅ ูุจูŽุญูŽุฃูŽูˆ ูŒ ู’ูŠูŽุฎ ูู‰ููˆูŽู‚ู’ู„ุง ูู†ูู…ู’ุคูู…ู’ู„ุง ุงูŽุฐูŽูƒ ูŽู† ูŽุง ูุชู’ู„ูŽุนูŽู ูู†ุฃ ู’ูˆูŽู„ ู’ู„ูู‚ูŽุช ูŽุงูŽู ูŒุก ู’ ูŽุด ูŽูƒูŽุจุง ูŽุตูŽ ูŽุฃ ู’ู†ูุฅูŽูˆ ู’ุฒูุฌู’ุนูŽุช ูŽู„ูŽูˆ ููŽู‡ุงูุจ ู’ู†ูุนูŽุชู’ุณุงูŽูˆ ูŽูƒูุนูŽูู’ู†ูŽูŠ ูู†ุง ูŽุทู’ูŠ ูŽุดู„ุง ูŽู„ูŽู…ูŽุน ูุญูŽุชู’ููŽุช ู’ูˆูŽู„ ูŽู†ูุฅูŽู ูŽู„ูŽุนูŽู ูŽุกุงูŽุด ุงูŽู…ูŽูˆ ููŽู‡ุง ูŽุฑู‘ูŽุฏูŽู‚ ู’ู„ูู‚ ู’ู†ููƒูŽู„ูŽูˆ .ุงูŽุฐูŽูƒูŽ โ€œMukmin yang kuat lebih baik dan lebih dicintai oleh Allah dari pada mukmin yang lemah. Namun masingยญmasing ada kebaikan. Semangatlah meraih apa yang manfaat untukmu dan mohonlah pertolongan kepada Allah, dan jangan bersikap lemah. Jika engkau tertimpa suatu musibah janganlah mengatakan, โ€œSeandainya aku berbuat begini dan begitu, niscaya hasilnya akan lain.โ€ Akan tetapi katakanlah, โ€œAllah telah mentakdirkannya, dan apa yang Dia kehendaki Dia Perbuat.โ€ Sebab, mengandaiยญandai itu membuka pintu setan.โ€ HR. Muslim 13e. Mengambil pelajaran berharga dalam setiap kesulitan Optimis merupakan salah satu sikap yang sangat mulia dalam Islam. Oleh karena itu seorang muslim yang taat senantiasa bersikap optimis dalam artian tidak gampang menyerah dan putus asa. Optimis merupakan sikap yang akan mendorong seorang individu terus berusaha pantang menyerah guna mencapai tujuan dan cita-cita yang diinginkan meskipun problematika yang dihadapi cukup berat.. Allah SWT berfirman ูŽุจูˆูู†ูู„ุง ูุฑููู’ุบูŽูŠ ูŽูŽู‡ุง ูŽู†ูุฅ ููŽู‡ุง ูุฉูŽ ู’ุญูŽุฑ ู’ู†ูู… ุงูˆ ูุทูŽู†ู’ู‚ูŽุช ู„ ู’ู…ูู‡ ูุณููู’ู†ูŽุฃ ูŽ ูŽุน ุงูˆูููŽ ู’ุณูŽุฃ ูŽู†ูŠูู„ุง ูŽูŠูุฏุงูŽุจูุน ุงูŽูŠ ู’ู„ูู‚ูŽ ูู…ูŠูุญูŽุฑู„ุง ูุฑูˆูููŽุบู’ู„ุง ูŽูˆูู‡ ูู‡ูŽู†ูุฅ ุงู‹ุนูŠู ูŽุฌ โ€œKatakanlah โ€œHai hambaยญhambaยญKu yang malampaui batas terhadap diri mereka sendiri, janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah. Sesungguhnya Allah mengampuni dosaยญdosa semuanya. Sesungguhnya Diaยญlah yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.โ€ QS. AlยญZumar39 53. perilaku optimis Hikmah berperilaku optimis di antaranya adalah a. Membawa seseorang pada pencapaian hasil. Tidak ada yang bisa diperbuat tanpa harapan dan percaya diri. b. Berfikir positif yang akan memberikan dorongan sikap dan tingkah laku yang positif pula. c. Memiliki kepercayaan diri dalam menjalani kehidupan. Hal ini sangat di anjurkan dalam agama dan sangat penting sekali agar seseorang dapat terus bertindak menghadapi tantangan. C. DINAMIS 1. Pengertian dinamis Kata dinamis berasal dari kata dynamic yang berarti bergerak. Dalam bahasa Belanda dynamisch berarti giat bekerja, tidak mau tinggal diam, selalu bergerak dan terus tumbuh. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia dinamis berarti penuh semangat dan tenaga sehingga cepat bergerak dan mudah menyesuaikan diri dengan keadaan. Misalnya, seorang yang ingin merubah pribadinya menjadi orang yang berilmu pengetahuan karena keutamaan dan derajatnya di sisi Allah. Dalam hal ini dengan sendirinya ia akan belajar secara serius untuk mencapai tingkat pendidikan yang tertinggi walaupun 14keadaan ekonomi keluarganya sangat minim. Seseorang yang berjiwa dinamis tidak akan diam berpangku tangan. Ia akan terus berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas dirinya ke arah yang lebih baik dan lebih maju. Allah Swt berfirman ู’ุจูŽุบู’ุฑุงูŽู ูŽูƒู‘ูุจูŽุฑ ู„ู ู’ุจ ูŽุตู’ู†ุงูŽู ูŽุชู’ุบูŽุฑูŽู ุงูŽุฐูุฅูŽููŽ Maka apabila kamu telah selesai dari sesuatu urusan, kerjakanlah dengan sungguhยญ sungguh urusan yang lain. dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.QS. AlยญInsyirah94 7ยญ8 2. Nilai positif dinamis a. Berfikir progresif Berfikiir progresif berarti berfikir maju. Seorang yang berfikir progresif akan menjadikan al-Quran dan hadits sebagai pijakan dirinya demi kebaikan di masa kini dan akan datang. Dalam hal ini Allah Swt berfirman ุงู‹ุฑูุซูŽูƒ ุงู‹ูู„ูุชู’ุฎุง ูู‡ูŠูู ุงูˆูุฏูŽุฌูŽูˆูŽู„ ู ูŽู„ุง ู ู’ุฑูŽุบ ูุฏู’ู†ูุน ู’ู†ูู… ูŽู†ูŽูƒ ู’ูˆูŽู„ูŽูˆ ูŽู†ู“ู’ุฑูู‚ู’ู„ุง ูŽู†ูˆูุฑูŽุจูŽุฏูŽุชูŽูŠ ู„ูŽููŽุฃ Maka Apakah mereka tidak memperhatikan AlยญQuran? kalau kiranya AlยญQuran itu bukan dari sisi Allah, tentulah mereka mendapat pertentangan yang banyak di dalamnya.QS. AlยญNisaโ€™4 82 ู’ู†ูŽุน ูŽุณูŽููŽู† ู’ู†ูŽู… ูŽู„ุงูŽู‚ ูŽู…ูŽู„ูŽุณูŽูˆ ูู‡ู’ูŠูŽู„ูŽุน ูู‡ุง ูŽู„ ูŽุต ู ูุจูŽู†ุง ูู†ูŽุน ุŒูู‡ู’ู†ูŽุน ูู‡ุง ูุถูŽุฑ ูŽุฉูŽุฑู’ูŠูŽุฑูู‡ ูุจูŽุฃ ู’ู†ูŽุน ูŽ ูŽุณูŽูŠ ู’ู†ูŽู…ูŽูˆ ุŒูุฉูŽู…ุงูŽูŠูู‚ู’ู„ุง ูู…ู’ูˆูŽูŠ ูุจูŽุฑููƒ ู’ู†ูู… ู‹ุฉูŽุจู’ุฑููƒ ูู‡ู’ู†ูŽุน ู‡ุง ูŽุณูŽููŽู† ุงูŽูŠู’ู†ูุฏุง ูุจูŽุฑููƒ ู’ู†ูู… ู‹ุฉูŽุจู’ุฑููƒ ูู†ูู…ู’ุคูู… ุงูŽูŠู’ู†ูุฏุง ูู ูู‡ุง ูู‡ูŽ ูŽุชูŽุณ ู‹ุงู…ูู„ู’ุณูู… ูŽ ูŽุชูŽุณ ู’ู†ูŽู…ูŽูˆ ุŒูุฉูŽุฑูุฎุขุงูŽูˆ ุงูŽูŠู’ู†ูุฏุง ูู ูู‡ู’ูŠูŽู„ูŽุน ูู‡ุง ูŽ ูŽุณูŽูŠ ู ูุณู’ุนูู… ูŽ ูŽุน ูุณูู…ูŽุชู’ู„ูŽูŠ ู‹ุงู‚ู’ูŠูุฑูŽุท ูŽูƒูŽู„ูŽุณ ู’ู†ูŽู…ูŽูˆ .ูู‡ู’ูŠูุฎูŽุฃ ูู†ู’ูˆูŽุน ูู ูุฏู’ุจูŽุนู’ู„ุง ูŽู†ูŽุง ุงูŽู… ูุฏู’ุจูŽุนู’ู„ุง ูู†ู’ูˆูŽุน ูู ูู‡ุงูŽูˆ ูุฉูŽุฑูุฎุขุงูŽูˆ ุŒูุฉูŽู†ูŽู„ุง ู’ ู„ูุฅ ูŽ ู‹ุงู‚ู’ูŠูุฑูŽุท ูู‡ูุจ ูู‡ุง ูŽู„ูŽู‡ูŽุณ ู‹ุงู…ู’ู„ูุน ูู‡ู’ูŠูู Dari Abu Hurairah ra, dari Rasulullah SAW bersabda Siapa yang menyelesaikan kesulitan seorang muโ€™min dari berbagai kesulitanยญkesulitan dunia, niscaya Allah akan memudahkan kesulitanยญkesulitannya hari kiamat. Dan siapa yang memudahkan orang yang sedang kesulitan niscaya akan Allah mudahkan baginya di dunia dan akhirat dan siapa yang menutupi aib seorang muslim Allah akan tutupkan aibnya di dunia dan akhirat. Allah selalu menolong hambanya selama hambanya menolong saudaranya. Siapa yang menempuh jalan untuk mendapatkan ilmu, akan Allah mudahkan baginya jalan ke syurga. 15b. Menyesuaikan dengan pilihan terbaik dalam perkembangan zaman Ajaran Islam hadir bersifat dinamis bukan statis. Oleh karena itu Islam menuntut pemeluknya untuk menampilkan aneka aktifitas yang dapat menjawab persoalan yang muncul. Alternatif-alternatif jawaban persoalan pada tiap perkembangan zaman haruslah alternatif yang terbaik sehingga eksistensi Islam sebagai agama rahmatan lil alamin tetap terjaga. Seorang yang bersikap dinamis akan berusaha untuk turut mewarnai perkembangan zaman dengan tampil sebagai teladan kebaikan di lingkungan tempat yang bersangkutan tinggal. ูู„ ูŽุฏูŽุฑูŽู… ู„ูŽู ุงู‹ุกูˆูุณ ูู…ู’ูˆูŽู‚ูุจ ู ูŽู„ุง ูŽุฏุงูŽุฑูŽ ูŽุฃ ุงูŽุฐู ู’ู…ูู‡ูุณููู’ู†ุฃูุจ ุงูŽู… ุงูˆู ู‘ูุฑูŽุบููŠ ูŽุชูŽุญ ูู…ู’ูˆูŽู‚ูุจ ุงูŽู… ู ู‘ูุฑูŽุบููŠ ู„ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูุฅูŽ Sesungguhnya Allah tidak merobah Keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. dan apabila Allah menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum, Maka tak ada yang dapat menolaknya.QS. AlยญRaโ€™d13 11 ูู†ู’ุณูุญ ู’ู†ูู… ูŽู…ูŽู„ูŽุณูŽูˆ ูู‡ู’ูŠูŽู„ูŽุน ูู‡ุง ูŽู„ ูŽุต ูู‡ุง ูู„ู’ูˆูุณูŽุฑ ูŽู„ุงูŽู‚ ูŽู„ุงูŽู‚ ูู‡ู’ู†ูŽุน ูู‡ุง ูŽ ูุถูŽุฑ ูŽุฉูŽุฑู’ูŠูŽุฑูู‡ ูุจูŽุฃ ู’ู†ูŽุน ูู‡ู’ูŠูู†ู’ุนูŽูŠ ูŽู„ ุงูŽู… ูู‡ููƒู’ุฑูŽุช ูุกู’ุฑูŽู…ู’ู„ุง ูู…ูŽุงู’ุณูุฅ Dari Abu Hurairah ra, ia berkata Rasulullah SAW bersabda Merupakan tanda baiknya Islam seseorang, ia meninggalkan sesuatu yang tidak berguna baginya.HR. Turmudzi c. Berpikir futuristik Seseorang yang memiliki semangat tinggi dan penuh energi selalu bergairah untuk mengadakan perubahan ke arah yang lebih baik dan memiliki kekuatan jiwa serta kemauan untuk menghadapi tantangan kesulitan yang dihadapi. Pribadi seperti ini disebut dengan pribadi yang dinamis. Pribadi dinamis adalah pribadi yang aktif yang selalu memiliki rasa optimisme yang tinggi di dalam mencapai sesuatu yang dicita-citakan. ูŽู†ูู†ูุณู’ุญูู…ู’ู„ุง ูŽุนูŽู…ูŽู„ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ู ุงูŽู†ูŽู„ูุจูุณ ู’ู…ูู‡ูŽู†ูŽูŠูุฏู’ู‡ูŽ ูŽู† ุงูŽู†ูŠูู ุงูˆูุฏูŽู‡ุงูŽุฌ ูŽู†ูŠู ูŽู„ุงูŽูˆ โ€œDan orangยญorang yang berjihad untuk mencari keridhaan Kami, benarยญ benar akan Kami tunjukkan kepada mereka jalanยญjalan kami. dan Sesungguhnya Allah benarยญ benar beserta orangยญorang yang berbuat baikโ€.QS. Al Ankabut29 69 16d. Bekerja dengan prinsip amal shalih Seseorang yang dinamis tidak pernah merasa lelah untuk berbuat, baik perbuatan itu memiliki manfaat pada dirinya sendiri maupun untuk orang lain. Hal ini dilakukan karena mereka mengetahui bahwa suatu perbuatan yang berdampak positif pada orang lain pada dasarnya juga bermanfaat buat diri sendiri. Allah Swt berfirman ุงูŽู‡ูŽู„ูŽู ู’ู…ูุชู’ุฃูŽุณูŽุฃ ู’ู†ู ู’ู…ููƒูุณููู’ู†ู„ ู’ู…ูุชู’ู† ูŽุณู’ุญูŽุฃ ู’ู…ูุชู’ู† ูŽุณู’ุญูŽุฃ ู’ู†ูุฅ jika kamu berbuat baik berarti kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri dan jika kamu berbuat jahat, Maka kejahatan itu bagi dirimu sendiri.QS. Al Isra177 ู’ู…ู‡ูุฑู’ูˆูุฌูุฃ ู’ู†ู… ูŽูƒูู„ูŽุฐ ูุตูู‚ู’ู†ูŽูŠ ู„ ูู‡ูŽุนูุจูŽุช ู’ู†ู… ูุฑู’ูˆูุฌูŽ ูุฃ ูู„ู’ุซูู… ูุฑุฌู„ุง ูŽู†ูู… ูู’ ู„ ูŽู† ูŽูƒ ู‰ู‹ุฏูู‡ ู„ุฅ ูŽ ูŽุนูŽุฏ ู’ู†ู… ู†ู… ูŽูƒูู„ูŽุฐ ูุตูู‚ู’ู†ูŽูŠ ูŽู„ ูู‡ูŽุนูุจูŽุช ู’ู†ูŽู… ูู…ุงูŽุซูŽู“ ูู„ู’ุซูู… ูู…ุซู„ุง ูŽู†ูู… ูู‡ู’ูŠูŽู„ูŽุน ูŽู†ู’ ูŽูƒ ูุฉู„ูŽู„ ูŽุถ ูŽู„ูุฅ ูŽุนุฏ ู’ู†ูŽู…ูŽูˆ ู‹ุงุฆู’ูŠูŽุด ู‹ุงุฆูŠ ูŽุด ู’ู…ูู‡ูู…ุงูŽุซู“ Dari Abu Hurairah ra bahwasanya Rasulullah SAW bersabda Barangsiapa menyeru kepada hidayah petunjuk maka ia mendapatkan pahala sebagaimana pahala orang yang mengerjakannya tanpa mengurangi pahala mereka sedikitpun. Dan barangsiapa menyeru kepada kesesatan maka ia mendapatkan dosa sebagaimana dosa yang mengerjakannya tanpa mengurangi dosa mereka sedikitpun. HR. Muslim e. Teguh dalam menerima cobaan Ujian dan cobaan di dunia merupakan sebuah keharusan, siapa pun tidak bisa terlepas darinya. Bahkan, itulah warna-warni kehidupan. Kesabaran dalam menghadapi ujian dan cobaan merupakan tanda kebenaran dan kejujuran iman seseorang kepada Allah SWT. Sesungguhnya ujian dan cobaan yang datang bertubi-tubi menerpa hidup manusia merupakan satu ketentuan yang telah ditetapkan oleh Allah. Tidak satu pun diantara kita yang mampu menghalau ketentuan tersebut. Dan bagi seorang yang besikap dinamis ujian dan cobaan tersebut merupakan sarana untuk meningkatkan derajat sebagai seorang yang berpredikat sebagai hamba yang tahan uji. Terdapat hadits dari Anas bin Malik sesungguhnya Rasulullah Saw bersabda ูŽ ู„ู’ูˆู ู’ู„ุง ูุฉูŽู… ู’ุฏ ูŽุตู„ุง ูŽุฏู’ู†ูุน ู ู’ุจ ูŽุตู„ุง ุงูŽู…ูŽู†ูุฅ 173. Hikmah perilaku dinamis Hikmah membiasakan berperilaku dinamis dalam kehidupan sehari-hari diantaranya adalah a. Dinamis adalah sikap penuh semangat dan tenaga sehingga cepat bergerak dan mudah menyesuaikan diri dengan keadaan. b. Orang yang dinamis akan terus berkembang, berpikir, cerdas, dan berkreasi, serta selalu beradaptasi dengan lingkungan. c. Orang yang dinamis tidak mudah putus asa dengan prestasi-prestasi yang telah dicapai dan selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas diri. d. Orang yang dinamis akan bekerja keras dalam melakukan usaha, baik yang berhubungan dengan aspek duniawi maupun ukhrawi. D. INOVATIF 1. Pengertian inovatif Kata inovatif berasal dari bahasa Inggis innovate yang artinya memperkenalkan sesuatu yang baru. Sedangkan innovatif berarti bersifat memperbarui. Dengan demikian kata inovatif berarti bersifat memperkenalkan sesuatu yang baru. Pengertian baru di sini adalah sesuatu yang belum dapat diterima secara luas oleh seluruh warga masyarakat menyangkut sikap attitude dan belum diterima dan diterapkan oleh seluruh warga masyarakat setempat. Inovasi adalah kegiatan penelitian, pengembangan, dan atau perekayasaan yang bertujuan mengembangkan penerapan praktis nilai dan konteks ilmu pengetahuan yang baru atau cara baru untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Inovatif dapat berarti juga temuan baru yang menyebabkan berdayagunanya produk atau jasa ke arah yang lebih produktif dan mempunyai nilai manfaat bagi masyarakat. Misalnya dalam dunia perbankan aplikasi bank syariah di Indonesia baru dikembangkan pada dekade awal tahun 1990-an sebagai inovasi dari penerapan bank konvensional. Bank syariah lebih mengembangkan ajaran muamalah dalam tradisi syariah Islam yakni adanya akad bagi hasil dalam pengelolaan hasil pada satu sisi dan sama-sama menanggung resiko kerugian pada sisi yang lain. Sedangkan bank konvensional lebih berorientasi profit sehingga rentan dengan masalah suku bunga atau riba. Dalam dunia pendidikan pembelajaran inovatif adalah suatu proses pemeblajaran yang dirancang sedemikian rupa sehingga berbeda dengan pemebelajaran pada umumnya yang dilakukan oleh guru konvensional.. 18yang begitu besar. Kekuatan nalar manusia merupakan salah satu keistimewaan yang membedakan manusia dengan mahluk lainnya karena dengan kekuatan nalarnya itu ia bisa menemukan dan menciptakan hal-hal baru serta memperbaiki taraf hidupnya. Sejatinya, jika manusia memanfaatkan akal dan pengalamannya secara maksimal dan pantang menyerah, niscaya ia mampu meraih kemajuan yang menakjubkan. Dalam kondisi semacam itu, kekuatan inovasi dan kreatifitas memiliki andil yang strategis dalam mengubah kualitas hidup dan mewujudkan masyarakat yang baik. Allah Swt berfirman ูู…ู’ูˆูŽู‚ูู„ ูุชุงูŽูŠุข ูŽูƒูู„ูŽุฐ ูู ูŽู†ูุฅ ูู‡ู’ู†ูู… ุงู‹ุนูŠู ูŽุฌ ูุถู’ุฑู„ุง ูู ุงูŽู…ูŽูˆ ูุชุงูŽูˆุงูŽู… ูŽุณู„ุง ูู ุงูŽู… ู’ู…ููƒูŽู„ ูŽุฑูŽุฎูŽุณูŽูˆ ูŽู†ูˆูุฑูŽูƒูŽููŽุชูŽูŠ Dan Dia telah menundukkan untukmu apa yang di langit dan apa yang di bumi semuanya, sebagai rahmat daripadaยญNya. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda kekuasaan Allah bagi kaum yang berfikir. QS. AlยญJatsiyah45 13 2. Nilai positif inovatif a. Berfikir ilmiah, obyektif, cerdas dan kritis Kegiatan berfikir yang teratur dan sistematis menghasilkan pengetahuan yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan. Berbagai macam problem, mendorong kita untuk berfikir lebih mendalam dan sistematis dengan mengunakan metode ilmiah tertentu untuk memecahkanya. Seorang yang bersikap inovatif akan mengerahkan segala kemampuan nalarnya untuk menemukan beberapa hal baru yang lebih baik dan bermanfaat dari temuan-temuan yang telah ada. Allah Swt berfirman ู’ู…ูู‡ูู…ุงูŽุนู’ู†ุฃ ูู‡ู’ู†ูู… ูู„ููƒูŽ ู’ุฃูŽุช ู‹ุนู’ุฑูŽุฒ ูู‡ูุจ ูุฌูุฑู’ุฎูู†ูŽู ูุฒูุฑูู’ู„ุง ูุถู’ุฑู„ุง ูŽู„ูุฅ ูŽุกุงูŽู…ู’ู„ุง ูู‚ูˆูุณูŽู† ุงูŽู†ูŽุฃ ุงู’ูˆูŽุฑูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ูŽูˆูŽุฃ ูŽู†ูˆู ูุตู’ุจููŠ ู„ูŽููŽุฃ ู’ู…ูู‡ูุณููู’ู†ูŽุฃูŽูˆ โ€œDan Apakah mereka tidak memperhatikan, bahwasanya Kami menghalau awan yang mengandung air ke bumi yang tandus, lalu Kami tumbuhkan dengan air hujan itu tanaman yang daripadanya Makan hewan ternak mereka dan mereka sendiri. Maka Apakah mereka tidak memperhatikan?โ€QS. AlยญSajdah32 27 b. Melakukan perbaikan Untuk mencapai kemajuan harus diusahakan dengan ikhtiar yang maksimal. Perubahan kondisi manusia merupakan sunnatullah yang letak keberhasilannya 19tergantung pada usaha manusia. Allah SWT memberikan respon tentang perubahan ini yang dimulai dari perubahan diri manusia itu sendiri, baik kondisi manusia secara individual, maupun di masyarakat. Perubahan kondisi baik dan buruk ini terkait dengan ketaatan dan kemaksiatan yang dilakukan oleh manusia kepada Allah SWT. Di sini manusia akan bersikap inovatif dalam melakukan perbaikan-perbaikan. Allah swt berfirman ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูŽุฃูŽูˆ ู’ู…ูู‡ูุณููู’ู†ุฃูุจ ุงูŽู… ุงูˆู ู‘ูุฑูŽุบููŠ ูŽุชูŽุญ ูู…ู’ูˆูŽู‚ ูŽ ูŽ ูŽุน ุงูŽู‡ูŽู…ูŽุนู’ู†ูŽุฃ ู‹ุฉูŽู…ู’ุนูู† ุงู‹ ู‘ูุฑูŽุบูู… ููƒูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ ูŽ ูŽู„ุง ูŽู†ูŽุฃูุจ ูŽูƒูู„ูŽุฐ ูŒู…ูŠูู„ูŽุน ูŒุนูŠูู…ูŽุณ โ€œ Siksaan yang demikian itu adalah karena Sesungguhnya Allah sekaliยญkali tidak akan merubah sesuatu nikmat yang telah dianugerahkanยญNya kepada suatu kaum, hingga kaum itu merubah apaยญapa yang ada pada diri mereka sendiriโ€. QS. AlยญAnfal8 53 Dalam suatu hadits dari Khalid bin walid dan Abu Bakar berkata Sesungguhnya kami mendengar Rasulullah Saw bersabda, ูุจุงูŽู‚ูุนูุจ ู ูŽู„ุง ูู…ูู‡ูŽู…ูุนูŽูŠ ู’ู†ูŽุฃ ูŽูƒูŽุดู’ูˆูŽุฃ ูู‡ู’ูŠูŽุฏูŽูŠ ูŽ ูŽุน ุงูˆูุฐูุฎู’ุฃูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ูŽู ูŽู…ูู„ุง ูŽุธู„ุง ุงู’ูˆูŽุฃูŽุฑ ุงูŽุฐูุฅ ูŽุณุงูŽู†ุง ูŽู†ูุฅ โ€œJika manusia melihat orang zhalim lalu mereka tidak menahannya, maka tak lama lagi Allah akan menjatuhkan hukuman yang meliputi mereka semuaโ€. HR. Abu Daud c. Penerapan prinsip amar maโ€™ruf nahi mungkar Dalam menerapkan prinsip amar maโ€™ruf dan nahi munkar, Pelaku sikap inovatif mengharuskan diri untuk bersikap lembut, santun, lapang dada, sabar, menyayangi, bersahabat, bersungguh-sungguh dan rela berkorban. Penerapan prinsip amar maโ€™ruf dan nahi munkar akan tetap mempertimbangkan nilai-nilai dan budaya masyarakat yang tidak bertentangan dengan nilai-nilai ajaran agama. Sedangkan untuk mengaplikasikan prinsip amar maโ€™ruf dan nahi munkar, berikut petunjuk Nabi SAW dalam sabdanya, ูู‡ูุจู’ู„ูŽู‚ูุจูŽู ู’ุนูุทูŽุชู’ุณูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ ู’ู†ูุฅูŽู ูู‡ูู†ุงูŽุณูู„ูุจูŽู ู’ุนูุทูŽุชู’ุณูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ ู’ู†ูุฅูŽู ูู‡ูุฏูŽูŠูุจ ูู‡ู’ ูู‘ุฑูŽุบููŠู’ู„ูŽู ุงู‹ุฑูŽูƒู’ู†ูู… ู’ู…ููƒู’ู†ูู… ู‰ูŽุฃูŽุฑ ู’ู†ูŽู… ูู†ุงูŽู…ูŠูู„ุง ูููŽุน ู’ุถูŽุฃ ูŽูƒูู„ูŽุฐูŽูˆ โ€œBarangsiapa di antara kalian melihat kemungkaran, maka hendaklah ia mengubahnya dengan tangannya. Sekiranya ia tidak mampu, maka dengan lisannya. Sekiranya ia 20tidak mampu juga maka dengan hatinya, dan itulah selemahยญlemahnysa imanโ€. HR. Muslim. kemanfaatan dan kemaslahatan Segala ciptaan Allah Swt mengandung maksud dan tujuan. Perintah memakmur-kan alam berarti perintah untuk menjadimemakmur-kan alam semesta sebagai media mewujudmemakmur-kan kemaslahatan hidup manusia di muka bumi. Sikap pelaku inovatif dengan potensi akalnya akan menjadikan realitas kealaman sebagai kemaslahatan bagi manusia. Dalam hal ini Allah Swt berfirman ูŽู†ูŠู ูŽู„ูู„ ูŒู„ู’ูŠูŽูˆูŽู ุงูˆูุฑูŽููŽูƒ ูŽู†ูŠูู„ุง ูู† ูŽุธ ูŽูƒูู„ูŽุฐ ู‹ู„ูุทุงูŽุจ ุงูŽู…ูู‡ูŽู†ู’ูŠูŽุจ ุงูŽู…ูŽูˆ ูŽุถู’ุฑู„ุงูŽูˆ ูŽุกุงูŽู… ูŽุณู„ุง ุงูŽู†ู’ู‚ูŽู„ูŽุฎ ุงูŽู…ูŽูˆูŽ ูุฑุงูŽู†ุง ูŽู†ูู… ุงูˆูุฑูŽููŽูƒ โ€œDan Kami tidak menciptakan langit dan bumi dan apa yang ada antara keduanya tanpa hikmah. yang demikian itu adalah anggapan orang-orang kafir, Maka celakalah orang-orang kafir itu karena mereka akan masuk nerakaโ€. QS. Shad 27 perilaku inovatif Membiasakan berperilaku inovatif melahirkan hikmah dalam kehidupan sehari-hari di antaranya a. Dapat mendayagunakan kemampuan dan keahlian dalam melakukan ataupun mengembangkan karya tertentu. b. Dapat melakukan kebaikan dan menghindari keburukan. E. KREATIF 1. Pengertian kreatif Kreatif berasal dari bahasa inggris to create yang berarti menciptakan sesuatu atau membuat. Creativity berarti daya cipta. Sedangkan dalam bahasa Arab kata kreativitas atau menciptakan biasanya mengunakan kata khalaqa menjadikan, membuat, menciptakan, yakni menciptakan sesuatu tanpa ada pangkal atau asal dan contoh terlebih dahulu atau dapat berarti kemampuan untuk mencipta atau mempunyai sifat menciptakan tidak dengan cara meniru. Dalam kamus besar bahasa Indonesia kreatif berarti memiliki daya cipta atau memiliki kemampuan untuk menciptakan. kreatif adalah menemukan, menggabungkan, 21membangun, mengarang, mendesain, merancang, mengubah ataupun menambah. Oleh karena itu kreatif sering digambarkan dengan kemampuan berfikir kritis dan banyak ide serta gagasan. Orang kreatif adalah orang yang melihat sesuatu yang sama, tetapi dengan cara pandang yang berbeda. Selain itu orang kreatif adalah orang yang memiliki kemampuan menggabungkan sesuatu yang belum pernah tergabung sebelumnya. Kreatif juga bisa berarti kemampuan menemukan atau mendapatkan ide dan pemecahan masalah baru. Dalam perspektif Islam kreatif dapat diartikan sebagai kesadarankeimanan seseorang, untuk menggunakan keseluruhan daya dan kemampuan diri yang dimiliki sebagai wujud syukur akan nikmat Allah guna menjadikan atau menghasilkan sesuatu yang terbaik dan bermanfat bagi kehidupan sebagai wujud pengabdian yang tulus kehadirat Allah. Allah Dzat yang Maha kreatif, hasil karya-Nya merupakan karya yang sangat besar, indah, dan sempurna. Semua makhluk memanfaatkan karya Allah tersebut. Allah Pencipta jagat raya dan segala isinya memberikan kekaguman dahsyat bagi seluruh makhlukNya. Keserasian yang kita lihat pada setiap makhluk, keterpautan organ-organ tubuh satu sama lainnya, keterpautan warna dengan organ-organ tersebut, keterpautan langit dan jagat raya, bumi dan isinya tersebut menjadikan Allah Swt sebagai Dzat Yang Maha Sempurna.. Allah Swt berfirman ุงูˆูุฑูŽููŽูƒ ูŽู†ูŠูู„ุง ูŽู…ูุซ ูŽุฑูˆูู†ุงูŽูˆ ูุชุงูŽู…ูู„ ูุธู„ุง ูŽู„ูŽุนูŽุฌูŽูˆ ูŽุถู’ุฑู„ุงูŽูˆ ูุชุงูŽูˆุงูŽู… ูŽุณู„ุง ูŽู‚ูŽู„ูŽุฎ ูŠููŽ ู„ุง ู ูŽ ูู„ ูุฏู’ู…ูŽูŽ ู„ุงู’ ูŽู†ูˆูู„ูุฏู’ุนูŽูŠ ู’ู…ูู‡ู‘ูุจูŽุฑูุจ โ€œSegala puji bagi Allah yang telah menciptakan langit dan bumi dan Mengadakan gelap dan terang, Namun orang-orang yang kafir mempersekutukan sesuatu dengan Tuhan merekaโ€.QS. alยญAnโ€™am61 2. Nilai positif kreatif a. Berfikir orisinil Manusia selalu menghadapi berbagai persoalan dan peristiwa dalam kehidupannya. Semua persoalan yang yang tidak diketahui jawabannya dianggap sebagai masalah. Biasanya seseorang akan berusaha mengkaji problem yang dihadapinya dari berbagai aspek agar dapat memahaminya dengan baik. Setelah itu ia menghimpun berbagai data dan informasi yang berkaitan dengannya. Penghimpunan data dan informasi yang relevan dengan problem yang ada membantunya memperjelas, memahami dan membatasi problem itu dengan teliti dan mengantarkannya menyusun berbagai hipotesa sebagai langkah pemecahan. 22Dalam hal ini Allah Swt berfirman ูŽ ู„ ุงูŽู‡ูŽู†ูุฅูŽู ุงูŽู‡ูุจ ูŽู†ูˆูุนูŽู…ู’ุณูŽูŠ ูŒู†ุงูŽุฐู“ ู’ูˆูŽุฃ ุงูŽู‡ูุจ ูŽู†ูˆูู„ูู‚ู’ุนูŽูŠ ูŒุจูˆูู„ูู‚ ู’ู…ูู‡ูŽู„ ูŽู†ูˆููƒูŽุชูŽู ูุถู’ุฑู„ุง ูู ุงูˆูุฑูุณูŽูŠ ู’ู…ูŽู„ูŽููŽุฃ ูุฑู’ูˆูุฏ ูุตู„ุง ูู ูุชูŽู„ุง ูุจูˆูู„ูู‚ู’ู„ุง ูŽู…ู’ุนูŽุช ู’ู†ููƒูŽู„ูŽูˆ ูุฑุง ูŽุตู’ุจู„ุง ูŽู…ู’ุนูŽุช โ€œMaka Apakah mereka tidak berjalan di muka bumi, lalu mereka mempunyai hati yang dengan itu mereka dapat memahami atau mempunyai telinga yang dengan itu mereka dapat mendengar? karena Sesungguhnya bukanlah mata itu yang buta, tetapi yang buta, ialah hati yang d
\n \nbuatkan contoh orang yang berperilaku dinamis
. 132 391 68 162 270 466 62 111

buatkan contoh orang yang berperilaku dinamis